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cargaHoraria 30 CursoDisponivel 30 PublicoAlvo Curso indicado para estudantes de pedagogia e profissionais da área de educação que desejam se atualizar no assunto. ConteudoCurso Um novo momento na educação a distância inicia com a chegada da década de 2020, as aulas on line passam a ser mais personalizada, comunicativa e altamente direcionada ao mercado, a prática! Com isto os sujeitos que atuam na construção destes materiais tornam-se mais que escritores, transformam-se em mutantes educacionais, que buscam as melhores ferramentas tecnológicas para disseminar o conhecimento. Nivel Básico o que voce vai aprender Capítulo 1 – Gestão da Educação a Distância
1.1 Teoria e prática dos sistemas de aprendizagem em ead?
1.2 Os sujeitos: conteudista, tutoria e design instrucional
Capítulo 2 – A Produção Conteudista Na Ead
2.1 Ser conteudista: desafios e práticas
2.2 Produção de conteúdo
2.3 As mídias digitais e os modelos de ambientes virtuais de aprendizagem
Capítulo 3 - Atividades de Tutoria em EaD
3.1 Ser tutor: desafios e práticas
3.2 Qual o papel da tutoria
3.3 Modelos de tutoria
3.4 O que se espera do tutor?
Capítulo 4 - Design Instrucional E A Produção De Conteúdos
4.1 Ser D.I.: desafios e práticas
4.2 Quem é o designer instrucional e como ele pode ajudar?
4.3 Competências do designer instrucional
4.4 Planejamento didático em design instrucional
Capítulo 5 – EaD, Produção de Conteúdo e Projetos Educacionais
5.1 Visão pedagógica aplicada ao design educacional
5.2 Gestão, avaliação e validação de projetos educacionais
5.3 Linguagens e narrativas digitaistipo do curso PARCEIRO Carga Horária Até 60 horas cursoParceiro sim Valor da Página
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1.1 Teoria e prática dos sistemas de aprendizagem em ead?
1.2 Os sujeitos: conteudista, tutoria e design instrucional
Capítulo 2 – A Produção Conteudista Na Ead
2.1 Ser conteudista: desafios e práticas
2.2 Produção de conteúdo
2.3 As mídias digitais e os modelos de ambientes virtuais de aprendizagem
Capítulo 3 - Atividades de Tutoria em EaD
3.1 Ser tutor: desafios e práticas
3.2 Qual o papel da tutoria
3.3 Modelos de tutoria
3.4 O que se espera do tutor?
Capítulo 4 - Design Instrucional E A Produção De Conteúdos
4.1 Ser D.I.: desafios e práticas
4.2 Quem é o designer instrucional e como ele pode ajudar?
4.3 Competências do designer instrucional
4.4 Planejamento didático em design instrucional
Capítulo 5 – EaD, Produção de Conteúdo e Projetos Educacionais
5.1 Visão pedagógica aplicada ao design educacional
5.2 Gestão, avaliação e validação de projetos educacionais
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| Nivel | Básico |
| o que voce vai aprender | Capítulo 1 – Gestão da Educação a Distância
1.1 Teoria e prática dos sistemas de aprendizagem em ead? 1.2 Os sujeitos: conteudista, tutoria e design instrucional Capítulo 2 – A Produção Conteudista Na Ead 2.1 Ser conteudista: desafios e práticas 2.2 Produção de conteúdo 2.3 As mídias digitais e os modelos de ambientes virtuais de aprendizagem Capítulo 3 - Atividades de Tutoria em EaD 3.1 Ser tutor: desafios e práticas 3.2 Qual o papel da tutoria 3.3 Modelos de tutoria 3.4 O que se espera do tutor? Capítulo 4 - Design Instrucional E A Produção De Conteúdos 4.1 Ser D.I.: desafios e práticas 4.2 Quem é o designer instrucional e como ele pode ajudar? 4.3 Competências do designer instrucional 4.4 Planejamento didático em design instrucional Capítulo 5 – EaD, Produção de Conteúdo e Projetos Educacionais 5.1 Visão pedagógica aplicada ao design educacional 5.2 Gestão, avaliação e validação de projetos educacionais 5.3 Linguagens e narrativas digitais |
| tipo do curso | PARCEIRO |
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Curso online de Gestão de Conteúdos em EaD (Conteudista, Tutoria e Design Instrucional)
Um novo momento na educação a distância inicia com a chegada da década de 2020, as aulas on line passam a ser mais personalizada, comunicativa e altamente direcionada ao mercado, a prática! Com isto os sujeitos que atuam na construção destes materiais tornam-se mais que escritores, transformam-se em mutantes educacionais, que buscam as melhores ferramentas tecnológicas para disseminar o conhecimento.
Gestão de Conteúdos em EaD (Conteudista, Tutoria e Design Instrucional)
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1.1 Teoria e prática dos sistemas de aprendizagem em ead? 1.2 Os sujeitos: conteudista, tutoria e design instrucional Capítulo 2 – A Produção Conteudista Na Ead 2.1 Ser conteudista: desafios e práticas 2.2 Produção de conteúdo 2.3 As mídias digitais e os modelos de ambientes virtuais de aprendizagem Capítulo 3 - Atividades de Tutoria em EaD 3.1 Ser tutor: desafios e práticas 3.2 Qual o papel da tutoria 3.3 Modelos de tutoria 3.4 O que se espera do tutor? Capítulo 4 - Design Instrucional E A Produção De Conteúdos 4.1 Ser D.I.: desafios e práticas 4.2 Quem é o designer instrucional e como ele pode ajudar? 4.3 Competências do designer instrucional 4.4 Planejamento didático em design instrucional Capítulo 5 – EaD, Produção de Conteúdo e Projetos Educacionais 5.1 Visão pedagógica aplicada ao design educacional 5.2 Gestão, avaliação e validação de projetos educacionais 5.3 Linguagens e narrativas digitais |
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| Nivel | Básico |
| o que voce vai aprender | Capítulo 1 – Gestão da Educação a Distância
1.1 Teoria e prática dos sistemas de aprendizagem em ead? 1.2 Os sujeitos: conteudista, tutoria e design instrucional Capítulo 2 – A Produção Conteudista Na Ead 2.1 Ser conteudista: desafios e práticas 2.2 Produção de conteúdo 2.3 As mídias digitais e os modelos de ambientes virtuais de aprendizagem Capítulo 3 - Atividades de Tutoria em EaD 3.1 Ser tutor: desafios e práticas 3.2 Qual o papel da tutoria 3.3 Modelos de tutoria 3.4 O que se espera do tutor? Capítulo 4 - Design Instrucional E A Produção De Conteúdos 4.1 Ser D.I.: desafios e práticas 4.2 Quem é o designer instrucional e como ele pode ajudar? 4.3 Competências do designer instrucional 4.4 Planejamento didático em design instrucional Capítulo 5 – EaD, Produção de Conteúdo e Projetos Educacionais 5.1 Visão pedagógica aplicada ao design educacional 5.2 Gestão, avaliação e validação de projetos educacionais 5.3 Linguagens e narrativas digitais |
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| Nivel | Básico |
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1.1 Teoria e prática dos sistemas de aprendizagem em ead? 1.2 Os sujeitos: conteudista, tutoria e design instrucional Capítulo 2 – A Produção Conteudista Na Ead 2.1 Ser conteudista: desafios e práticas 2.2 Produção de conteúdo 2.3 As mídias digitais e os modelos de ambientes virtuais de aprendizagem Capítulo 3 - Atividades de Tutoria em EaD 3.1 Ser tutor: desafios e práticas 3.2 Qual o papel da tutoria 3.3 Modelos de tutoria 3.4 O que se espera do tutor? Capítulo 4 - Design Instrucional E A Produção De Conteúdos 4.1 Ser D.I.: desafios e práticas 4.2 Quem é o designer instrucional e como ele pode ajudar? 4.3 Competências do designer instrucional 4.4 Planejamento didático em design instrucional Capítulo 5 – EaD, Produção de Conteúdo e Projetos Educacionais 5.1 Visão pedagógica aplicada ao design educacional 5.2 Gestão, avaliação e validação de projetos educacionais 5.3 Linguagens e narrativas digitais |
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Como funciona o curso? Ele é autorizado pelo MEC?
Os cursos do Portal Educação te ensinam por intermédio da EaD (Educação a Distância), com animações e games (do tipo quiz) que estimulam a interatividade e a interação.
O Portal Educação oferece cursos livres, de atualização e qualificação profissional. São destinados a proporcionar ao profissional conhecimentos que permitam o desenvolvimento de novas competências e não exigem escolaridade anterior.
O MEC (Ministério da Educação), trata da política nacional de educação em geral, mas autoriza apenas cursos de graduação e pós-graduação. Os cursos técnicos e profissionalizantes são autorizados pelas Secretarias Estaduais de Educação.
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Vou aprender mesmo?
Os cursos do Portal Educação são dinâmicos e com várias vantagens comparadas a um curso presencial. Você terá recursos como:
• Flexibilidade TOTAL de estudo, 24h por dia, sem limite de acesso!
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Como funciona a prova?
As provas variam um pouco de curso para curso. São 2 tipos:
• Avaliação Online dos Cursos Profissionalizantes: 20 questões objetivas, as quais devem ser feitas em 2 horas, prova única e referente a todo o conteúdo do curso.
• Avaliação Online dos Cursos Livres: 10 questões objetivas, as quais devem ser feitas em 1 hora, prova única e referente a todo o conteúdo do curso.
Os estudos, atividades e avaliações devem ser feitos dentro do prazo estipulado no calendário do curso.
A média final deve ser igual ou superior a 60% para a conclusão e recebimento do certificado digital do curso. Em caso de reprovação, o aluno poderá realizar novamente a prova dentro do período do curso quantas vezes desejar. Os cursos gratuitos não possuem nova prova, atividades reflexivas e descritivas.
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Tem certificado?
Os alunos aprovados receberão o Certificado Digital em seu espaço virtual, após a nota média e prazo mínimo de estudo exigido.
Os cursos do Portal Educação lhe dão a certificação de capacitação profissional, aperfeiçoamento e extensão. É importante saber que esses títulos não se equivalem às certificações de cursos técnicos ou de formação escolar, e não dão o direito de assumir responsabilidades técnicas.
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CERTIFICADO DIGITAL
Certificado digital de participação no curso. Válido em todo território nacional.
ESTUDE NO SEU TEMPO
Cursos online de fácil acesso para você estudar no seu tempo, em qualquer lugar.
MATERIAL MULTÍMIDIA
Conteúdo interativo e dinâmico para tornar o seu aprendizado mais fácil.
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Cursos Realizados
1.125.788
Pessoas Qualificadas
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SOBRE O PORTAL EDUCAÇÃO
O Portal Educação é a maior plataforma EAD do Brasil, com 20 anos de expertise no mercado de Educação a Distância, hoje também faz parte grupo UOL EdTech, a maior empresa de tecnologia para educação do Brasil.
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