Curso online de

Aspectos das Deficiências Cognitivas e Neurológicas

Inicialmente neste capítulo, busca se fazer uma relação sobre os aspectos conceituais de algumas deficiências cognitivas e neurológicas relacionando as com as oportunidades no processo de escolarização na tentativa de diminuir as restrições na aprendizagem e identificar a melhor forma de atender as reais necessidades educacionais desses estudantes.

Na sequência, será abordada a escolarização dos estudantes com deficiência para além das comparações entre o normal e o patológico, é relevante mencionar aqui que o estudo não se tratou de excluir ou simplificar a existência da patologia, mas, de rever o pensamento acerca das diferentes maneiras de aprendizagens, uma vez que, estas não se dão de forma descontextualizada e homogênea tendo como referência um determinado modelo social.

Por último, será tratada as implicações para promover a participação social e cultural dos estudantes com deficiência, para tanto, teve se como objetivo propor a reflexão da organização didática de modo a articular o ensino dos conhecimentos científicos, ou seja, dos conteúdos do currículo, com os interesses dos estudantes favorecendo uma aprendizagem escolar significativa que visa a participação social dos mesmos em seus contextos sociais.