Curso Online de Surdez - Aquisição de Linguagem e Inclusão Social

Esse curso é direcionado a fonoaudiólogos, acadêmicos de Fonoaudiologia e demais profissionais que atuam direta ou indiretamente com crianças surdas, além de auxiliar os familiares que buscam informações sobre deficiência auditiva.

Carga horária: 60 Horas

Início a partir de: Hoje

Curso disponível por: 30 dias

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Público-Alvo

Este curso é direcionado a fonoaudiólogos, acadêmicos de fonoaudiologia, profissionais ligados à inclusão de crianças surdas, familiares ou quaisquer outros profissionais da área da saúde ou educação que convivam com crianças surdas.

Conteúdo programático
  • Perspectiva Histórica da Educação do Aluno Surdo;

  • Quadro Comparativo;
  • Deficiência Auditiva: Aspectos Gerais;
  • O Ouvido Humano;
  • Causas da Deficiência Auditiva;
  • Hereditariedade;
  • Doenças Adquiridas pela Mãe Durante a Gestação;
  • Após o Nascimento;
  • Características do Deficiente Auditivo;
  • Filosofias Educacionais para Surdos;
  • Oralismo;
  • Comunicação Total;
  • Bilinguismo;
  • Mitos sobre Bilinguismo;
  • Metodologias de Oralização;
  • Método Verbotonal;
  • Método Acupédico;
  • Método Aural;
  • Método Audiovisual de Linguagem Oral;
  • Método Perdoncini;
  • Princípios Fisiológicos;
  • Educação Auditiva;
  • Objetivo Geral;
  • Objetivos Específicos;
  • Etapas do Trabalho Auditivo;
  • Descoberta do Mundo Sonoro (Audição Passiva);
  • Presença e Ausência do Som;
  • Duração;
  • Intensidade;
  • Frequência;
  • Requisitos para o Bom Resultado do Método Oral;
  • Princípios Básicos da Educação;
  • Estratégias Gerais para Atendimento a Surdos;
  • A Criança Ouvinte, a Surda e o Mundo Sonoro;
  • A Criança que Ouve Normalmente;
  • A Criança Surda;
  • Linguagem - Principais Teorias e seus Autores;
  • A Importância da Audição na Aquisição da Linguagem;
  • Aquisição da Linguagem;
  • Desenvolvimento da Linguagem no Indivíduo Ouvinte e no Indivíduo Surdo;
  • Período Pré-Linguístico;
  • Período Linguístico;
  • Período Locutivo;
  • Período Delocutivo;
  • Período da Linguagem Constituída;
  • Níveis Linguísticos;
  • Estratégias que Favorecem o Desenvolvimento da Comunicação e da Linguagem;
  • Estruturação da Linguagem no Surdo;
  • A Família;
  • O Papel da Família;
  • Deveres e Direitos dos Pais;
  • Educação Inclusiva;
  • O Papel da Escola Especial;
  • Planejamento Inicial para Educação do Deficiente da Audiocomunicação;
  • O Papel do Professor do Deficiente da Audiocomunicação;
  • Atuação da Equipe Multidisciplinar;
  • Desafios, Político, Educacional e Pedagógico para uma Educação Inclusiva de Qualidade.

Avaliação e certificado
  • Para os cursos em que não há Prova, deverá ocorrer 100% de estudo do conteúdo para emissão do Certificado Digital de participação.
  • Para os cursos em que há Prova, a média mínima de aprovação é de 60% para que receba o Certificado Digital.
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DEPOIMENTOS

"O curso foi de grande valia para mim enquanto pessoa e profissional da área da educação, além da atividade extra, cujo assunto era relacionado ao prejuízo auditivo causado pelo uso do coquetel no tratamento da HIV, do qual eu não tinha conhecimento. Enfim, conhecer a perspectiva histórica, as filosofias educacionais, metodologias e principalmente o tratamento realizado com a criança surda e cuidados que devemos ter foram fundamentais para eu me sentir mais segura ao me deparar com crianças que possuem a deficiência auditiva."
"Este curso permitiu-me relembrar alguns itens e aprimorar ainda mais meus conhecimentos no enfoque da linguagem. O trabalho do fonoaudiólogo é essencial para o surdo. Adorei entender a complexidade do processo de desenvolver a fala do surdo. "
"Adorei o curso! Estou me preparando para o seletivo do mestrado em Educação Especial. Meu tema é: O papel do Intérprete de Libras no Ensino Fundamental. Eu estava precisando aprender mais sobre os graus de surdez e aquisição da linguagem da pessoa surda, e o curso me ajudou bastante, enriquecer o meu pré-projeto de pesquisa. Obrigada Portal Educação!"
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50Prêmios recebidos

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