Curso Online de Surdez - Aquisição de Linguagem e Inclusão Social

Esse curso é direcionado a fonoaudiólogos, acadêmicos de Fonoaudiologia e demais profissionais que atuam direta ou indiretamente com crianças surdas, além de auxiliar os familiares que buscam informações sobre deficiência auditiva.

Carga horária: 60 Horas

Início a partir de: Hoje

Curso disponível por: 30 dias

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Público-Alvo

Este curso é direcionado a fonoaudiólogos, acadêmicos de fonoaudiologia, profissionais ligados à inclusão de crianças surdas, familiares ou quaisquer outros profissionais da área da saúde ou educação que convivam com crianças surdas.

Conteúdo programático
  • Perspectiva Histórica da Educação do Aluno Surdo;

  • Quadro Comparativo;
  • Deficiência Auditiva: Aspectos Gerais;
  • O Ouvido Humano;
  • Causas da Deficiência Auditiva;
  • Hereditariedade;
  • Doenças Adquiridas pela Mãe Durante a Gestação;
  • Após o Nascimento;
  • Características do Deficiente Auditivo;
  • Filosofias Educacionais para Surdos;
  • Oralismo;
  • Comunicação Total;
  • Bilinguismo;
  • Mitos sobre Bilinguismo;
  • Metodologias de Oralização;
  • Método Verbotonal;
  • Método Acupédico;
  • Método Aural;
  • Método Audiovisual de Linguagem Oral;
  • Método Perdoncini;
  • Princípios Fisiológicos;
  • Educação Auditiva;
  • Objetivo Geral;
  • Objetivos Específicos;
  • Etapas do Trabalho Auditivo;
  • Descoberta do Mundo Sonoro (Audição Passiva);
  • Presença e Ausência do Som;
  • Duração;
  • Intensidade;
  • Frequência;
  • Requisitos para o Bom Resultado do Método Oral;
  • Princípios Básicos da Educação;
  • Estratégias Gerais para Atendimento a Surdos;
  • A Criança Ouvinte, a Surda e o Mundo Sonoro;
  • A Criança que Ouve Normalmente;
  • A Criança Surda;
  • Linguagem - Principais Teorias e seus Autores;
  • A Importância da Audição na Aquisição da Linguagem;
  • Aquisição da Linguagem;
  • Desenvolvimento da Linguagem no Indivíduo Ouvinte e no Indivíduo Surdo;
  • Período Pré-Linguístico;
  • Período Linguístico;
  • Período Locutivo;
  • Período Delocutivo;
  • Período da Linguagem Constituída;
  • Níveis Linguísticos;
  • Estratégias que Favorecem o Desenvolvimento da Comunicação e da Linguagem;
  • Estruturação da Linguagem no Surdo;
  • A Família;
  • O Papel da Família;
  • Deveres e Direitos dos Pais;
  • Educação Inclusiva;
  • O Papel da Escola Especial;
  • Planejamento Inicial para Educação do Deficiente da Audiocomunicação;
  • O Papel do Professor do Deficiente da Audiocomunicação;
  • Atuação da Equipe Multidisciplinar;
  • Desafios, Político, Educacional e Pedagógico para uma Educação Inclusiva de Qualidade.

Avaliação e certificado
  • Para os cursos em que não há Prova, deverá ocorrer 100% de estudo do conteúdo para emissão do Certificado Digital de participação.
  • Para os cursos em que há Prova, a média mínima de aprovação é de 60% para que receba o Certificado Digital.
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DEPOIMENTOS

"Este curso permitiu-me relembrar alguns itens e aprimorar ainda mais meus conhecimentos no enfoque da linguagem. O trabalho do fonoaudiólogo é essencial para o surdo. Adorei entender a complexidade do processo de desenvolver a fala do surdo. "
"O curso foi ótimo, o material foi bem elaborado, aborda desde as questões históricas da educação do surdo, até as diferentes filosofias educacionais e finaliza com as questões atuais da educação inclusiva. Considero um material interessante para os profissionais que atuam na área de surdez e educação."
"Para fins de conhecimentos específicos, o curso Aquisição de Linguagem e Inclusão Social é considerado instigante, soube atender todas as expectativas de ensino/aprendizagem. Penso que ao adquirirmos o mesmo podemos realizar um trabalho inclusivo e de qualidade."
PORTAL EDUCAÇÃO: O Melhor e Mais Premiado Ensino a Distância do Brasil
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738.806Pessoas qualificadas
50Prêmios recebidos

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