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      ConteudoCursoEducação e Ensino Religioso
      Educar: Tarefa da família com a colaboração da escola e da sociedade
      Educar em valores
      Modelos de Ensino Religioso
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      Disciplina curricular
      Analogias e contestações entre: Evangelização, Catequese, Educação e Ensino
      Religioso
      Os quatro pilares da educação
      Aprender a Conhecer
      Aprender a Aprender
      Aprender a Fazer
      Aprender a Viver Juntos/Aprender a Viver com os Outros
      Aprender a Ser
      O papel da escola
      Ensino religioso nos estabelecimentos de ensino
      O convívio escolar
      O Ensino Religioso no Currículo Escolar
      Critérios que orientam a prática do Ensino Religioso
      A raiz do fenômeno religioso
      Razão de Ser do Ensino Religioso: Conhecimento e Diálogo
      Objetivos Gerais do Ensino Religioso para o Ensino Fundamental
      Eixo de Conteúdos
      Culturas e Tradições Religiosas
      Escrituras Sagradas e/ou Tradições Orais
      Teologias
      Ethos
      Conteúdos estabelecidos
      Ensino Religioso: um pouco de história
      Primeira Fase - 1500 a 1800
      Segunda Fase - 1800 a 1964
      Na Monarquia Constitucional - 1823 a 1889
      Na implantação do Regime Republicano - 1890 a 1930
      No período de transição - 1930 a 1937
      No Estado Novo - 1937 a 1945
      Terceiro período republicano - 1946 a 1964
      Terceira Fase - 1964 a 1996
      No quarto período republicano - 1964 a 1984
      Nos últimos dez anos - 1986 a 1996
      Critérios para a escolha do professor de Ensino Religioso
      Análise de casos específicos da prática do Ensino Religioso em algumas escolas
      Entrevista com docentes da área de Ensino Religioso
      Perfil dos professores entrevistados
      Conclusão
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    Mesmo com a recente permissão pelo Supremo Tribunal Federal ao ensino religioso nas escolas públicas, é importante aos profissionais de educação não violar a laicidade do Estado, o seja nenhuma religião pode ser imposta ao aluno. O que é permitido é o ensino descritivo e reflexivo de uma (confessional) ou mais religiões (plurireligiosa). O ensino religioso é primordialmente tarefa familiar, o que cabe é uma colaboração com escola e sociedade, com a finalidade de formar um indivíduo completo com poder de decisão e valores próprios. O curso de Ensino Religioso aborda história, legislação, atividades e mais.

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    O papel da escola
    Ensino religioso nos estabelecimentos de ensino
    O convívio escolar
    O Ensino Religioso no Currículo Escolar
    Critérios que orientam a prática do Ensino Religioso
    A raiz do fenômeno religioso
    Razão de Ser do Ensino Religioso: Conhecimento e Diálogo
    Objetivos Gerais do Ensino Religioso para o Ensino Fundamental
    Eixo de Conteúdos
    Culturas e Tradições Religiosas
    Escrituras Sagradas e/ou Tradições Orais
    Teologias
    Ethos
    Conteúdos estabelecidos
    Ensino Religioso: um pouco de história
    Primeira Fase - 1500 a 1800
    Segunda Fase - 1800 a 1964
    Na Monarquia Constitucional - 1823 a 1889
    Na implantação do Regime Republicano - 1890 a 1930
    No período de transição - 1930 a 1937
    No Estado Novo - 1937 a 1945
    Terceiro período republicano - 1946 a 1964
    Terceira Fase - 1964 a 1996
    No quarto período republicano - 1964 a 1984
    Nos últimos dez anos - 1986 a 1996
    Critérios para a escolha do professor de Ensino Religioso
    Análise de casos específicos da prática do Ensino Religioso em algumas escolas
    Entrevista com docentes da área de Ensino Religioso
    Perfil dos professores entrevistados
    Conclusão
    Qual é o Projeto Melhor?
    NivelIntermediário
    o que voce vai aprender
  • Educação e Ensino Religioso
  • Educar: Tarefa da família com a colaboração da escola e da sociedade
  • Educar em valores
  • Modelos de Ensino Religioso
  • Confessional
  • Interconfessional
  • Supraconfessional
  • Disciplina curricular
  • Analogias e contestações entre: Evangelização, Catequese, Educação e Ensino
  • Religioso
  • Os quatro pilares da educação
  • Aprender a Conhecer
  • Aprender a Aprender
  • Aprender a Fazer
  • Aprender a Viver Juntos/Aprender a Viver com os Outros
  • Aprender a Ser
  • O papel da escola
  • Ensino religioso nos estabelecimentos de ensino
  • O convívio escolar
  • O Ensino Religioso no Currículo Escolar
  • Critérios que orientam a prática do Ensino Religioso
  • A raiz do fenômeno religioso
  • Razão de Ser do Ensino Religioso: Conhecimento e Diálogo
  • Objetivos Gerais do Ensino Religioso para o Ensino Fundamental
  • Eixo de Conteúdos
  • Culturas e Tradições Religiosas
  • Escrituras Sagradas e/ou Tradições Orais
  • Teologias
  • Ethos
  • Conteúdos estabelecidos
  • Ensino Religioso: um pouco de história
  • Primeira Fase - 1500 a 1800
  • Segunda Fase - 1800 a 1964
  • Na Monarquia Constitucional - 1823 a 1889
  • Na implantação do Regime Republicano - 1890 a 1930
  • No período de transição - 1930 a 1937
  • No Estado Novo - 1937 a 1945
  • Terceiro período republicano - 1946 a 1964
  • Terceira Fase - 1964 a 1996
  • No quarto período republicano - 1964 a 1984
  • Nos últimos dez anos - 1986 a 1996
  • Critérios para a escolha do professor de Ensino Religioso
  • Análise de casos específicos da prática do Ensino Religioso em algumas escolas
  • Entrevista com docentes da área de Ensino Religioso
  • Perfil dos professores entrevistados
  • Conclusão
  • Qual é o Projeto Melhor?
    • tipo do cursoPORTAL PLAY
    Carga HoráriaAté 60 horas
    cursoParceironao

    Valor da Página

    portalPlaysim
    Curso Upfynao

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    Como funciona o curso? Ele é autorizado pelo MEC?

    Os cursos do Portal Educação te ensinam por intermédio da EaD (Educação a Distância), com animações e games (do tipo quiz) que estimulam a interatividade e a interação.
    O Portal Educação oferece cursos livres, de atualização e qualificação profissional. São destinados a proporcionar ao profissional conhecimentos que permitam o desenvolvimento de novas competências e não exigem escolaridade anterior.
    O MEC (Ministério da Educação), trata da política nacional de educação em geral, mas autoriza apenas cursos de graduação e pós-graduação. Os cursos técnicos e profissionalizantes são autorizados pelas Secretarias Estaduais de Educação.

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    Vou aprender mesmo?

    Os cursos do Portal Educação são dinâmicos e com várias vantagens comparadas a um curso presencial. Você terá recursos como:
    • Flexibilidade TOTAL de estudo, 24h por dia, sem limite de acesso!

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    Como funciona a prova?

    As provas variam um pouco de curso para curso. São 2 tipos:
    • Avaliação Online dos Cursos Profissionalizantes: 20 questões objetivas, as quais devem ser feitas em 2 horas, prova única e referente a todo o conteúdo do curso.
    • Avaliação Online dos Cursos Livres: 10 questões objetivas, as quais devem ser feitas em 1 hora, prova única e referente a todo o conteúdo do curso.
    Os estudos, atividades e avaliações devem ser feitos dentro do prazo estipulado no calendário do curso.
    A média final deve ser igual ou superior a 60% para a conclusão e recebimento do certificado digital do curso. Em caso de reprovação, o aluno poderá realizar novamente a prova dentro do período do curso quantas vezes desejar. Os cursos gratuitos não possuem nova prova, atividades reflexivas e descritivas.

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    Tem certificado?

    Os alunos aprovados receberão o Certificado Digital em seu espaço virtual, após a nota média e prazo mínimo de estudo exigido.
    Os cursos do Portal Educação lhe dão a certificação de capacitação profissional, aperfeiçoamento e extensão. É importante saber que esses títulos não se equivalem às certificações de cursos técnicos ou de formação escolar, e não dão o direito de assumir responsabilidades técnicas.

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    CERTIFICADO DIGITAL

    Certificado digital de participação no curso. Válido em todo território nacional.

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