Curso Online de Ferramentas e Práticas em Coaching - Portal Educacao
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    PublicoAlvoCurso indicado para estudantes e profissionais da área que desejam se atualizar no assunto.
    NivelBásico
    o que voce vai aprenderCapítulo 1 – Iniciando o Processo de Coaching: Ferramentas Diagnósticas
    1.1 Iniciando o Processo
    1.2 Caracterizando Objetivos
    1.3 As 24 Forças de Caráter Agrupadas em 6 Virtudes Principais Segundo a Psicologia Positiva
    1.4 O Cérebro e Seus Modelos
    1.5 Controlando as Emoções
    1.6 Como Controlar as Emoções em Seis Passos
    1.7 Uma Mente Poderosa
    1.8 Inteligência Emocional - Daniel Goleman
    1.9 Mentalidade e Pseudoverdades
    1.10 Roda da Vida

    Capítulo 2 – Implementação do Processo de Coaching: Ferramentas de Introspecção
    2.1 Harmonizando a Identidade
    2.2 Matriz Gestão da Mudança
    2.3 Problemas e Soluções Positivas (Robert Dilts)
    2.4 O Efeito Sombra (Phil Stutz e Barry Michels)
    2.5 Pare! (Tim Galwey)
    2.6 Self 1 e Self 2
    2.7 SWOT Estratégico
    2.8 Revisitando o Poder
    2.9 Matriz do Estado Desejado
    2.10 Estabelecimento de Objetivos

    Capítulo 3 – Aprimoramento do Processo de Coaching: Ferramentas de Gestão Pessoal
    3.1 Canvas Pessoal
    3.2 Carreiras - Percurso Decisório
    3.3 Elevação de Energia
    3.4 Ganhos E Perdas
    3.5 SWOT Pessoal
    3.6 Teatro Mental
    3.7 Identificação de Valores
    3.8 Missão e Propósito
    3.9 Curva ABCDE
    3.10 Análise do Campo de Força

    Capítulo 4 – Aperfeiçoamento do Processo de Coaching: Ferramentas de Ruptura Comportamental
    4.1 Modelo Ideal BCI
    4.2 Modelo Seis Segundos
    4.3 Âncoras
    4.4 Imagem Estática
    4.5 Modelo AF BCI
    4.6 Modelo Oracle
    4.7 Matriz de Reestruturação
    4.8 Identificando Fase da Vida
    4.9 FEEDBACK 360º Projetivo
    4.10 Fazendo Mudanças Pessoais

    Capítulo 5 – A fase Duradoura do Processo de Coaching: Ferramentas de Reforço
    5.1 Planejamento e Ação
    5.2 Revisitando Objetivos
    5.3 Estrutura de Definição de Meta
    5.4 Níveis Lógicos - Robert Dilts
    5.5 Mapa de Solução de Problemas
    5.6 Campo de Forças - Adaptado De Kurt Lewin - “Teoria Dos Campos”
    5.7 Negociação de Conflitos Internos
    5.8 Mudando Padrões de Pensamentos Negativos
    5.9 Desafiando Crenças Limitantes
    5.10 Controlando A Raiva Com O Diálogo Interior
    tipo do cursoPARCEIRO
    Carga HoráriaAté 60 horas
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    o que voce vai aprenderCapítulo 1 – Iniciando o Processo de Coaching: Ferramentas Diagnósticas
    1.1 Iniciando o Processo
    1.2 Caracterizando Objetivos
    1.3 As 24 Forças de Caráter Agrupadas em 6 Virtudes Principais Segundo a Psicologia Positiva
    1.4 O Cérebro e Seus Modelos
    1.5 Controlando as Emoções
    1.6 Como Controlar as Emoções em Seis Passos
    1.7 Uma Mente Poderosa
    1.8 Inteligência Emocional - Daniel Goleman
    1.9 Mentalidade e Pseudoverdades
    1.10 Roda da Vida

    Capítulo 2 – Implementação do Processo de Coaching: Ferramentas de Introspecção
    2.1 Harmonizando a Identidade
    2.2 Matriz Gestão da Mudança
    2.3 Problemas e Soluções Positivas (Robert Dilts)
    2.4 O Efeito Sombra (Phil Stutz e Barry Michels)
    2.5 Pare! (Tim Galwey)
    2.6 Self 1 e Self 2
    2.7 SWOT Estratégico
    2.8 Revisitando o Poder
    2.9 Matriz do Estado Desejado
    2.10 Estabelecimento de Objetivos

    Capítulo 3 – Aprimoramento do Processo de Coaching: Ferramentas de Gestão Pessoal
    3.1 Canvas Pessoal
    3.2 Carreiras - Percurso Decisório
    3.3 Elevação de Energia
    3.4 Ganhos E Perdas
    3.5 SWOT Pessoal
    3.6 Teatro Mental
    3.7 Identificação de Valores
    3.8 Missão e Propósito
    3.9 Curva ABCDE
    3.10 Análise do Campo de Força

    Capítulo 4 – Aperfeiçoamento do Processo de Coaching: Ferramentas de Ruptura Comportamental
    4.1 Modelo Ideal BCI
    4.2 Modelo Seis Segundos
    4.3 Âncoras
    4.4 Imagem Estática
    4.5 Modelo AF BCI
    4.6 Modelo Oracle
    4.7 Matriz de Reestruturação
    4.8 Identificando Fase da Vida
    4.9 FEEDBACK 360º Projetivo
    4.10 Fazendo Mudanças Pessoais

    Capítulo 5 – A fase Duradoura do Processo de Coaching: Ferramentas de Reforço
    5.1 Planejamento e Ação
    5.2 Revisitando Objetivos
    5.3 Estrutura de Definição de Meta
    5.4 Níveis Lógicos - Robert Dilts
    5.5 Mapa de Solução de Problemas
    5.6 Campo de Forças - Adaptado De Kurt Lewin - “Teoria Dos Campos”
    5.7 Negociação de Conflitos Internos
    5.8 Mudando Padrões de Pensamentos Negativos
    5.9 Desafiando Crenças Limitantes
    5.10 Controlando A Raiva Com O Diálogo Interior
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1.4 O Cérebro e Seus Modelos
1.5 Controlando as Emoções
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1.9 Mentalidade e Pseudoverdades
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Capítulo 2 – Implementação do Processo de Coaching: Ferramentas de Introspecção
2.1 Harmonizando a Identidade
2.2 Matriz Gestão da Mudança
2.3 Problemas e Soluções Positivas (Robert Dilts)
2.4 O Efeito Sombra (Phil Stutz e Barry Michels)
2.5 Pare! (Tim Galwey)
2.6 Self 1 e Self 2
2.7 SWOT Estratégico
2.8 Revisitando o Poder
2.9 Matriz do Estado Desejado
2.10 Estabelecimento de Objetivos

Capítulo 3 – Aprimoramento do Processo de Coaching: Ferramentas de Gestão Pessoal
3.1 Canvas Pessoal
3.2 Carreiras - Percurso Decisório
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3.5 SWOT Pessoal
3.6 Teatro Mental
3.7 Identificação de Valores
3.8 Missão e Propósito
3.9 Curva ABCDE
3.10 Análise do Campo de Força

Capítulo 4 – Aperfeiçoamento do Processo de Coaching: Ferramentas de Ruptura Comportamental
4.1 Modelo Ideal BCI
4.2 Modelo Seis Segundos
4.3 Âncoras
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4.5 Modelo AF BCI
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4.7 Matriz de Reestruturação
4.8 Identificando Fase da Vida
4.9 FEEDBACK 360º Projetivo
4.10 Fazendo Mudanças Pessoais

Capítulo 5 – A fase Duradoura do Processo de Coaching: Ferramentas de Reforço
5.1 Planejamento e Ação
5.2 Revisitando Objetivos
5.3 Estrutura de Definição de Meta
5.4 Níveis Lógicos - Robert Dilts
5.5 Mapa de Solução de Problemas
5.6 Campo de Forças - Adaptado De Kurt Lewin - “Teoria Dos Campos”
5.7 Negociação de Conflitos Internos
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Ferramentas e Práticas em Coaching

Este livro poderia facilmente se caracterizar como um manual de ferramentas de coaching, de fato, essa é a proposta aqui apresentada a você. Busca-se listar várias das principais ferramentas utilizadas nas mais diversas abordagens de coaching para que possa conhecê-las, analisá-las e, com o devido critério e conhecimento teórico de base, aplicá-las no processo de coaching aos coachee’s.

Ferramentas e Práticas em Coaching

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Capítulo 2 – Implementação do Processo de Coaching: Ferramentas de Introspecção
2.1 Harmonizando a Identidade
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2.4 O Efeito Sombra (Phil Stutz e Barry Michels)
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2.7 SWOT Estratégico
2.8 Revisitando o Poder
2.9 Matriz do Estado Desejado
2.10 Estabelecimento de Objetivos

Capítulo 3 – Aprimoramento do Processo de Coaching: Ferramentas de Gestão Pessoal
3.1 Canvas Pessoal
3.2 Carreiras - Percurso Decisório
3.3 Elevação de Energia
3.4 Ganhos E Perdas
3.5 SWOT Pessoal
3.6 Teatro Mental
3.7 Identificação de Valores
3.8 Missão e Propósito
3.9 Curva ABCDE
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Capítulo 4 – Aperfeiçoamento do Processo de Coaching: Ferramentas de Ruptura Comportamental
4.1 Modelo Ideal BCI
4.2 Modelo Seis Segundos
4.3 Âncoras
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4.5 Modelo AF BCI
4.6 Modelo Oracle
4.7 Matriz de Reestruturação
4.8 Identificando Fase da Vida
4.9 FEEDBACK 360º Projetivo
4.10 Fazendo Mudanças Pessoais

Capítulo 5 – A fase Duradoura do Processo de Coaching: Ferramentas de Reforço
5.1 Planejamento e Ação
5.2 Revisitando Objetivos
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Capítulo 2 – Implementação do Processo de Coaching: Ferramentas de Introspecção
2.1 Harmonizando a Identidade
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2.6 Self 1 e Self 2
2.7 SWOT Estratégico
2.8 Revisitando o Poder
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3.1 Canvas Pessoal
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O MEC (Ministério da Educação), trata da política nacional de educação em geral, mas autoriza apenas cursos de graduação e pós-graduação. Os cursos técnicos e profissionalizantes são autorizados pelas Secretarias Estaduais de Educação.

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Os estudos, atividades e avaliações devem ser feitos dentro do prazo estipulado no calendário do curso.
A média final deve ser igual ou superior a 60% para a conclusão e recebimento do certificado digital do curso. Em caso de reprovação, o aluno poderá realizar novamente a prova dentro do período do curso quantas vezes desejar. Os cursos gratuitos não possuem nova prova, atividades reflexivas e descritivas.

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