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cargaHoraria | 30 |
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CursoDisponivel | 30 |
PublicoAlvo | Curso indicado para estudantes e profissionais da área que desejam se atualizar no assunto. |
Nivel | Básico |
o que voce vai aprender | Capítulo 1 – Iniciando o Processo de Coaching: Ferramentas Diagnósticas
1.1 Iniciando o Processo 1.2 Caracterizando Objetivos 1.3 As 24 Forças de Caráter Agrupadas em 6 Virtudes Principais Segundo a Psicologia Positiva 1.4 O Cérebro e Seus Modelos 1.5 Controlando as Emoções 1.6 Como Controlar as Emoções em Seis Passos 1.7 Uma Mente Poderosa 1.8 Inteligência Emocional - Daniel Goleman 1.9 Mentalidade e Pseudoverdades 1.10 Roda da Vida Capítulo 2 – Implementação do Processo de Coaching: Ferramentas de Introspecção 2.1 Harmonizando a Identidade 2.2 Matriz Gestão da Mudança 2.3 Problemas e Soluções Positivas (Robert Dilts) 2.4 O Efeito Sombra (Phil Stutz e Barry Michels) 2.5 Pare! (Tim Galwey) 2.6 Self 1 e Self 2 2.7 SWOT Estratégico 2.8 Revisitando o Poder 2.9 Matriz do Estado Desejado 2.10 Estabelecimento de Objetivos Capítulo 3 – Aprimoramento do Processo de Coaching: Ferramentas de Gestão Pessoal 3.1 Canvas Pessoal 3.2 Carreiras - Percurso Decisório 3.3 Elevação de Energia 3.4 Ganhos E Perdas 3.5 SWOT Pessoal 3.6 Teatro Mental 3.7 Identificação de Valores 3.8 Missão e Propósito 3.9 Curva ABCDE 3.10 Análise do Campo de Força Capítulo 4 – Aperfeiçoamento do Processo de Coaching: Ferramentas de Ruptura Comportamental 4.1 Modelo Ideal BCI 4.2 Modelo Seis Segundos 4.3 Âncoras 4.4 Imagem Estática 4.5 Modelo AF BCI 4.6 Modelo Oracle 4.7 Matriz de Reestruturação 4.8 Identificando Fase da Vida 4.9 FEEDBACK 360º Projetivo 4.10 Fazendo Mudanças Pessoais Capítulo 5 – A fase Duradoura do Processo de Coaching: Ferramentas de Reforço 5.1 Planejamento e Ação 5.2 Revisitando Objetivos 5.3 Estrutura de Definição de Meta 5.4 Níveis Lógicos - Robert Dilts 5.5 Mapa de Solução de Problemas 5.6 Campo de Forças - Adaptado De Kurt Lewin - “Teoria Dos Campos” 5.7 Negociação de Conflitos Internos 5.8 Mudando Padrões de Pensamentos Negativos 5.9 Desafiando Crenças Limitantes 5.10 Controlando A Raiva Com O Diálogo Interior |
tipo do curso | PARCEIRO |
Carga Horária | Até 60 horas |
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1.1 Iniciando o Processo 1.2 Caracterizando Objetivos 1.3 As 24 Forças de Caráter Agrupadas em 6 Virtudes Principais Segundo a Psicologia Positiva 1.4 O Cérebro e Seus Modelos 1.5 Controlando as Emoções 1.6 Como Controlar as Emoções em Seis Passos 1.7 Uma Mente Poderosa 1.8 Inteligência Emocional - Daniel Goleman 1.9 Mentalidade e Pseudoverdades 1.10 Roda da Vida Capítulo 2 – Implementação do Processo de Coaching: Ferramentas de Introspecção 2.1 Harmonizando a Identidade 2.2 Matriz Gestão da Mudança 2.3 Problemas e Soluções Positivas (Robert Dilts) 2.4 O Efeito Sombra (Phil Stutz e Barry Michels) 2.5 Pare! (Tim Galwey) 2.6 Self 1 e Self 2 2.7 SWOT Estratégico 2.8 Revisitando o Poder 2.9 Matriz do Estado Desejado 2.10 Estabelecimento de Objetivos Capítulo 3 – Aprimoramento do Processo de Coaching: Ferramentas de Gestão Pessoal 3.1 Canvas Pessoal 3.2 Carreiras - Percurso Decisório 3.3 Elevação de Energia 3.4 Ganhos E Perdas 3.5 SWOT Pessoal 3.6 Teatro Mental 3.7 Identificação de Valores 3.8 Missão e Propósito 3.9 Curva ABCDE 3.10 Análise do Campo de Força Capítulo 4 – Aperfeiçoamento do Processo de Coaching: Ferramentas de Ruptura Comportamental 4.1 Modelo Ideal BCI 4.2 Modelo Seis Segundos 4.3 Âncoras 4.4 Imagem Estática 4.5 Modelo AF BCI 4.6 Modelo Oracle 4.7 Matriz de Reestruturação 4.8 Identificando Fase da Vida 4.9 FEEDBACK 360º Projetivo 4.10 Fazendo Mudanças Pessoais Capítulo 5 – A fase Duradoura do Processo de Coaching: Ferramentas de Reforço 5.1 Planejamento e Ação 5.2 Revisitando Objetivos 5.3 Estrutura de Definição de Meta 5.4 Níveis Lógicos - Robert Dilts 5.5 Mapa de Solução de Problemas 5.6 Campo de Forças - Adaptado De Kurt Lewin - “Teoria Dos Campos” 5.7 Negociação de Conflitos Internos 5.8 Mudando Padrões de Pensamentos Negativos 5.9 Desafiando Crenças Limitantes 5.10 Controlando A Raiva Com O Diálogo Interior |
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1.1 Iniciando o Processo 1.2 Caracterizando Objetivos 1.3 As 24 Forças de Caráter Agrupadas em 6 Virtudes Principais Segundo a Psicologia Positiva 1.4 O Cérebro e Seus Modelos 1.5 Controlando as Emoções 1.6 Como Controlar as Emoções em Seis Passos 1.7 Uma Mente Poderosa 1.8 Inteligência Emocional - Daniel Goleman 1.9 Mentalidade e Pseudoverdades 1.10 Roda da Vida Capítulo 2 – Implementação do Processo de Coaching: Ferramentas de Introspecção 2.1 Harmonizando a Identidade 2.2 Matriz Gestão da Mudança 2.3 Problemas e Soluções Positivas (Robert Dilts) 2.4 O Efeito Sombra (Phil Stutz e Barry Michels) 2.5 Pare! (Tim Galwey) 2.6 Self 1 e Self 2 2.7 SWOT Estratégico 2.8 Revisitando o Poder 2.9 Matriz do Estado Desejado 2.10 Estabelecimento de Objetivos Capítulo 3 – Aprimoramento do Processo de Coaching: Ferramentas de Gestão Pessoal 3.1 Canvas Pessoal 3.2 Carreiras - Percurso Decisório 3.3 Elevação de Energia 3.4 Ganhos E Perdas 3.5 SWOT Pessoal 3.6 Teatro Mental 3.7 Identificação de Valores 3.8 Missão e Propósito 3.9 Curva ABCDE 3.10 Análise do Campo de Força Capítulo 4 – Aperfeiçoamento do Processo de Coaching: Ferramentas de Ruptura Comportamental 4.1 Modelo Ideal BCI 4.2 Modelo Seis Segundos 4.3 Âncoras 4.4 Imagem Estática 4.5 Modelo AF BCI 4.6 Modelo Oracle 4.7 Matriz de Reestruturação 4.8 Identificando Fase da Vida 4.9 FEEDBACK 360º Projetivo 4.10 Fazendo Mudanças Pessoais Capítulo 5 – A fase Duradoura do Processo de Coaching: Ferramentas de Reforço 5.1 Planejamento e Ação 5.2 Revisitando Objetivos 5.3 Estrutura de Definição de Meta 5.4 Níveis Lógicos - Robert Dilts 5.5 Mapa de Solução de Problemas 5.6 Campo de Forças - Adaptado De Kurt Lewin - “Teoria Dos Campos” 5.7 Negociação de Conflitos Internos 5.8 Mudando Padrões de Pensamentos Negativos 5.9 Desafiando Crenças Limitantes 5.10 Controlando A Raiva Com O Diálogo Interior |
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O Portal Educação oferece cursos livres, de atualização e qualificação profissional. São destinados a proporcionar ao profissional conhecimentos que permitam o desenvolvimento de novas competências e não exigem escolaridade anterior.
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Os estudos, atividades e avaliações devem ser feitos dentro do prazo estipulado no calendário do curso.
A média final deve ser igual ou superior a 60% para a conclusão e recebimento do certificado digital do curso. Em caso de reprovação, o aluno poderá realizar novamente a prova dentro do período do curso quantas vezes desejar. Os cursos gratuitos não possuem nova prova, atividades reflexivas e descritivas.
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