(1)
(20)
26 de novembro de 2010
O Projeto Político Pedagógico – PPP é uma ferramenta gerencial que auxilia a escola em definir suas prioridades estratégicas; a converter as prioridades em metas educacionais e outras concretas; a decidir o que fazer para alcançar as metas de aprendizagem; a medir se os resultados foram atingidos e a avaliar o próprio desempenho. Inicia-se a partir de um ideal e caminha, passo- a- passo, até transformar-se em realidade.
O Projeto Político Pedagógico vê a escola como um todo em sua perspectiva estratégica, não apenas em sua dimensão pedagógica. É diferente de planejamento pedagógico e do plano de ensino, pois o mesmo é muito mais abrangente. É um conjunto de princípios que norteiam a elaboração e a execução dos planejamentos, por isso, envolvem diretrizes mais permanentes.
Todo Projeto Político Pedagógico deve ter uma disposição, uma ordem de suas partes. Quanto a sua formatação, ele deve obedecer aos seguintes passos:
1. Apresentação do projeto;
2. Histórico da escola - identificação;
3. Apresentação da visão, da missão e dos objetivos da escola;
4. Fundamentos ético - políticos (regimento e valores);
5. Fundamentos epistemológicos (conhecimento);
6. Fundamentos didático-pedagógicos (relações);
7. Considerações finais;
8. Projetos setoriais, disciplinares e miniprojetos;
9. Anexos (planejamento pedagógico).
A elaboração de uma proposta pedagógica envolve dois momentos principais: um diagnóstico dos problemas e das expectativas e o plano de ações para atingir seus objetivos.
O P.P.P. possibilita a condução de processos concomitantes de democratização da sociedade, pois esta idéia aflora e frutifica nos indivíduos desde a auto-organização dos estudantes. Ele é pedagógico porque compreende as concepções de educação e de mundo que a escola vai elaborar sistematizar e socializar. É toda parte constitutiva, faz parte do “ser”, da “identidade” das escolas.
Comentários
(1)
(20)