Teste de visão ocupacional
18 de janeiro de 2012
Vários tipos de instrumentos são utilizados para avaliar
Neste teste mede-se a capacidade funcional do olho. De acordo com Bulhões (1986) apud Taguchi (2001), o teste tem a finalidade de: avaliar a capacidade do indivíduo para as tarefas laborais, detectar problemas que desaconselhem ao examinando atividades. As quais, pelas limitações de sua capacidade visual, coloquem em risco, a si mesmo, outros trabalhadores e o patrimônio da empresa, encaminhar ao oftalmologista os casos que necessitam de tratamento ou correção e avaliar a melhora obtida após o tratamento ou uso de lentes corretivas.
Vários tipos de instrumentos são utilizados para avaliar. Entre eles estão os aparelhos chamados: visual screeners, ortho-rater e o vision tester.
Na avaliação da visão ocupacional são feitas várias provas ou testes como: foria vertical , foria lateral, percepção de profundidade, distinção de cores e acuidade visual.
Faria lateral e vertical estas provas avaliam o paralelismo ou desvios dos eixos visuais. Na foria lateral ou horizontal avalia-se a tendência dos olhos de se virarem para fora e para dentro.
Na foria vertical avalia-se a postura dos olhos no plano vertical. Para estas avaliações são utilizados slides com imagens dissociadas, uma para cada olho, que deverão ser captadas e fundidas em algum ponto.
Os indivíduos que apresentam visão monocular (em apenas um dos olhos) ou os que enxergam ou a imagem do olho direito ou esquerdo, de acordo com o olho que é dominante. Na maioria lateral o examinado deverá ver a flecha apontando para uma nota musical numerada e na foria vertical o examinador deverá dizer em que ponto a linha pontilhada cruza as notas musicais.
Percepção de profundidade ou visão esterescópica é a capacidade de julgar o tamanho e as relativas distâncias dos diferentes objetos de seu campo visual. As imagens são captadas separadamente em cada retina e as retinas devem fundi-las em uma única percepção. Portanto, para que o indivíduo tenha a percepção de profundidade ou perceba detalhes em projeção, é necessária a participação dos dois olhos, apresentando assim a chamada visão binocular. A visão monocular e a foria prejudicam a fusão das imagens captadas separadamente nas retinas.
Para a realização desta prova são apresentados diapositivos ao examinado que terá que dizer, dentro de uma série de desenhos, qual está em relevo.
A visão de cores é conseguida pela estimulação dos cones, que estão localizados em maior concentração em uma região da retina, a mácula. Se Aceita que existam três tipos básicos de cones, com três de cones, com três pigmentos diferentes: verde, vermelho e azul e que a percepção das cores seria devida aos diferentes matizes destas três cores.
Geralmente este exame é feito utilizando-se as pranchas de Ishihara que têm desenhado números que se distinguem do restante por apresentarem cores diferentes.
Os examinados que apresentam deficiência na distinção de cores não conseguem ler os números corretamente. Os indivíduos com baixa acuidade visual (20/50 ou menos) ou que apresentam retinopatias, doenças do nervo óptico, não podem distinguir as cores.
Alguns trabalhadores como os das indústrias químicas, de laboratórios de análises, em geologia, escritórios de desenhos coloridos, indústrias têxteis entre outros devem ter uma perfeita distinção de cores.
Acuidade visual é a capacidade para distinguir os objetos e sua forma. Existem vários métodos disponíveis para este fim. Para se detectar a acuidade visual à distância utilizam-se as figuras de Snellen ou cartazes com letras ou números com tamanhos diferentes (escalas optométricas), que vão diminuindo de tamanho. Registra-se a linha até o examinando conseguir ler.
Há um tipo de cartaz que avalia as pessoas que não sabem ler. Este contém figuras na forma da letra E ou C em vários tamanhos padrões, que aumentam do número 1 até o 12, quanto maior for a deficiência visual do examinado maior deverá ser o tamanho das letras para que ele leia o cartão a uma dada distância.
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