Curso Online de Psicodiagnóstico

O psicodiagnóstico é uma forma de avaliação psicológica por tempo determinado, com foco na análise, diagnóstico, tratamento e avaliação da tomada de decisões e possíveis resultados. O psicodiagnóstico é muito comum na identificação de transtornos psicológicos em idade infantil, podendo ter dois tipos de abordagem, tradicional e interventivo, sendo o segundo o mais utilizado atualmente. O curso de Psicodiagnóstico oferece o conhecimento sobre todos os conceitos pertinentes a esta forma de avaliação psicológica, ajudando o profissional a reconhecer sinais e sintomas, realizar exames de estado mental, entre outros tópicos.

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Público-Alvo

O curso livre de Psicodiagnóstico é voltado para profissionais e estudantes de psicologia que desejam atualizar seus conhecimentos sobre o tema, ampliar seu modelo de negócios e se destacar no mercado.

Conteúdo programático
  • Psicodiagnóstico
  • 1.0. O Psicodiagnóstico;
  • 1.1. Origem e Histórico; e. Definições e. Objetivos;
  • 2.0. Questões Importantes no Psicodiagnóstico;
  • 2.1. O Problema;
  • 2.2. Sinais e sintomas, Motivo da consulta e Avaliação da psicopatologia;
  • 3.0. Passos do Processo Diagnóstico e Formulação de Perguntas;
  • 3.2 Contrato de Trabalho e 3.3. Estabelecimento de um plano de Avaliação;
  • 3.3 Bateria de Testes e Administração de Testes e Técnicas;
  • 3.4 Levantamento, Análise, Interpretação e Integração de Dados;
  • 3.5 Diagnóstico e Prognóstico e. Comunicação dos Resultados;
  • 4.0. Entrevista Diagnóstica Inicial e. Definições;
  • 4.1. Primeiro contato com o paciente, Objetivos e Principais Registros;
  • 4.2. Enquadre no Processo Psicodiagnóstico;
  • 5.0. O Processo Diagnóstico na Infância, Adolescência e Idade Adulta;
  • 5.1. História do examinando;
  • 5.2. Entrevista inicial no psicodiagnóstico Infantil;
  • 6.0. Escolha da estratégia terapêutica adequada;
  • 7.0. Técnicas e Instrumentos utilizados na Avaliação do Psicodiagnóstico;
  • 7.1. Entrevista e Tipos de Entrevistas e Exame do Estado Mental;
  • 7.2. Checklist de sintomas do Cid-10 para Transtornos Mentais;
  • 8.0. Elaboração de documentos;
  • 8.1. Princípios Norteadores da elaboração documental;
  • 8.2. Modalidades de documentos e Conceito e Finalidade / Estrutura;
  • 8.2.1. Laudo Psicológico, Relatório Psicológico, Parecer Psicológico e Declaração;
  • 8. 2. Atestado e Validade dos Documentos e. Guarda dos Documentos;
  • Módulo V;
  • 9.0. Aspectos Éticos implicados no Psicodiagnóstico;
  • 9.1. Comportamentos específicos do Psicólogo no Psicodiagnóstico;
  • 9.2. Competências que o avaliador deve ter e. Guia de Responsabilidade Ética e Profissional;
  • 9.3. Resoluções do CRP referentes à Avaliação Psicológica e Dispositivos que devem ser observados pelo psicólogo na Avaliação Psicológica;
  • 9.4. Responsabilidade do Diagnóstico Psicológico;
  • 10. Resoluções na íntegra;
  • 10.1. Resolucão cfp n° 015/96 e, Resolução cfp n° 012/97;
  • 10.2 Resolução cfp n.º 012/2000 e Resolução cfp nº. 25/2001;
  • 10.3. Resolução cfp nº. 30/2001 e 10.6. Resolução cfp nº. 01/2002;
  • 10.4. Resolução cfp nº. 16/2002 e 10.8. Resolução cfp nº. 17/2002;
  • 10.5. Resolução cfp nº. 02/2003 e 10.10. Resolução cfp nº. 07/2003.
Avaliação e certificado
  • Para os cursos em que não há Prova, deverá ocorrer 100% de estudo do conteúdo para emissão do Certificado Digital de participação.
  • Para os cursos em que há Prova, a média mínima de aprovação é de 60% para que receba o Certificado Digital.
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DEPOIMENTOS

"Considero que foi bastante válido ter realizado este curso, uma vez que os conhecimentos construídos em muito contribuirão para o desenvolvimento de minhas atividades profissionais. Só tenho a agradecer por esta oportunidade e, com certeza, farei outros cursos."
"Achei um curso com bastante informações, tutores sempre prontos a resolver as dúvidas enviadas, eu infelizmente não pude me dedicar muitos pelo meu trabalho, que inesperadamente houve um aumento. Mas o curso foi bastante satisfatório, futuramente farei outros."
"Sinceramente, o curso me surpreendeu, a começar por ser criterioso quanto a liberação do curso, aguardei o tempo necessário para que verificassem que eu era registrado no CRP, em seguida já fui liberado para fazer o curso. E lá chegando me deparei com diversas citações de autores renomados na área, como Cunha e Ocampo, isso me deu ainda mais segurança quanto a qualidade do curso oferecido."
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50Prêmios recebidos

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