Ensino Religioso

O Ensino Religioso constata a relevância de estudos e pesquisas que culminaram, após muitos debates, na legislação que regulamenta o Ensino Religioso nas escolas.

Carga horária: 60 Horas

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Público-Alvo

Este curso é direcionado aos profissionais de diversas áreas do conhecimento e estudantes, entre eles educadores e pedagogos que desejam atualizarem-se no assunto, que estão em busca de novos desafios, e desejam obter maior aprendizado sobre o Ensino Religioso.

Conteúdo programático

  • Educação e Ensino Religioso;
  • Educar: Tarefa da família com a colaboração da escola e da sociedade;
  • Educar em valores;
  • Modelos de Ensino Religioso;
  • Confessional;
  • Interconfessional;
  • Supraconfessional;
  • Disciplina curricular;
  • Analogias e contestações entre: Evangelização, Catequese, Educação e Ensino; Religioso;
  • Os quatro pilares da educação;
  • Aprender a Conhecer;
  • Aprender a Aprender;
  • Aprender a Fazer;
  • Aprender a Viver Juntos/Aprender a Viver com os Outros;
  • Aprender a Ser;
  • O papel da escola;
  • Ensino religioso nos estabelecimentos de ensino;
  • O convívio escolar;
  • O Ensino Religioso no Currículo Escolar;
  • Critérios que orientam a prática do Ensino Religioso;
  • A raiz do fenômeno religioso;
  • Razão de Ser do Ensino Religioso: Conhecimento e Diálogo;
  • Objetivos Gerais do Ensino Religioso para o Ensino Fundamental;
  • Eixo de Conteúdos;
  • Culturas e Tradições Religiosas;
  • Escrituras Sagradas e/ou Tradições Orais;
  • Teologias;
  • Ethos;
  • Conteúdos estabelecidos;
  • Ensino Religioso: um pouco de história;
  • Primeira Fase - 1500 a 1800;
  • Segunda Fase - 1800 a 1964;
  • Na Monarquia Constitucional - 1823 a 1889;
  • Na implantação do Regime Republicano - 1890 a 1930;
  • No período de transição - 1930 a 1937;
  • No Estado Novo - 1937 a 1945;
  • Terceiro período republicano - 1946 a 1964;
  • Terceira Fase - 1964 a 1996;
  • No quarto período republicano - 1964 a 1984;
  • Nos últimos dez anos - 1986 a 1996;
  • Critérios para a escolha do professor de Ensino Religioso;
  • Análise de casos específicos da prática do Ensino Religioso em algumas escolas;
  • Entrevista com docentes da área de Ensino Religioso;
  • Perfil dos professores entrevistados;
  • Conclusão;
  • Qual é o Projeto Melhor?;

Avaliação e certificado

Ao final do curso o aluno receberá o certificado impresso se alcancar a média igual ou superior a 60% no exame final.
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