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6 de outubro de 2009
O presente artigo sintetiza as primeiras investigações de um estudo que analisa o Planejamento e as Políticas Municipais de Gestão Pública do Turismo no município de Novo Hamburgo. Buscando a reflexão e o diálogo, procura compreender e aprofundar os estudos sobre a gestão pública do Turismo, evidenciando a importância da adoção de estratégias de atração e captação de investimentos e de recursos adequadas e integradas à oferta turística e ao perfil da demanda observada em Novo Hamburgo, inseridas numa visão estratégica para a condução das atividades turísticas de forma sustentável e que possibilite o desenvolvimento local e regional. O turismo tem observado crescente oferta de produtos e serviços. O crescimento da atividade turística depende em grande parte da atuação do poder público que é responsável pelo direcionamento da atividade. É o Poder Público que garante os interesses coletivos sobrepondo-os aos interesses de um pequeno grupo ou de um indivíduo. Neste sentido, faz-se cada vez mais necessária a compreensão da gestão pública como reguladora e incentivadora das ações que irão permitir o desenvolvimento da atividade turística visando à sustentabilidade. O gestor público, enquanto agente do poder público, é um importante ator na tomada de decisões que influenciam o desenvolvimento do turismo. Este agente deve saber operacionalizar as variáveis que influem na gestão pública e no desenvolvimento do turismo; conhecer as ferramentas de gestão do setor; ser capaz de fazer uma análise crítica da realidade existente no âmbito nacional, estadual e local, bem como ser capaz de propor soluções e/ou caminhos para a gestão e as políticas públicas do turismo. Nesse contexto, a proposta central do curso é oferecer aos profissionais uma compreensão da estrutura da administração pública do turismo, da importância da gestão pública do turismo no âmbito nacional e local, dos seus objetivos, agentes influenciadores e programas em execução no país.
Esta apresentação reflete a opinião pessoal do autor sobre o tema, podendo não refletir a posição oficial do Portal Educação.
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