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| BASIC ONE | |
| UNIT 1 | Global Travel Agency |
| LESSON 1 | Verb to be- Affirmative, interrogative, negative; Wh-questions. |
| LESSON 2 | Possessives; Descriptions. |
| LESSON 3 | Where; preposition in; near, far from; numbers 1-100. |
| LESSON 4 | The alphabet; How do you spell...?; How old are you? What is your first, middle and last name? What's your full name? What's your phone number, address, ID number? Where are you from? What color is your hair? What color are your eyes? |
| UNIT 2 | A Shopping Spree |
| LESSON 1 | How much; Demonstrative pronouns; Numbers 101-1000 (Assíncrono). |
| LESSON 2 | Indefinite articles: a, an; Professions; Genitive, Whose |
| LESSON 3 | Titles; Family tree; Genitive (cont.). |
| LESSON 4 | What time is it now in ............? ; Morning, afternoon, and night; Am and pm. |
| UNIT 3 | This is my house |
| LESSON 1 | There is, there are, affirmative, interrogative and negative; Parts of the house; How many. |
| LESSON 2 | Countable and uncountable nouns; Some, any; Is there ...?, Are there ...?. |
| LESSON 3 | Many, much; A lot of, a little and a few. |
| LESSON 4 | How much, how many; Containers |
| UNIT 4 | What are you doing? |
| LESSON 1 | Plural; Prepositions: in, on, under, over, between, next to and behind; Definite article: the; Review indefinite articles: a, an. |
| LESSON 2 | Present continuous: affirmative. |
| LESSON 3 | Present continuous: negative and interrogative. |
| LESSON 4 | Can (ability): affirmative, negative, interrogative. |
| BASIC TWO | |
| UNIT 5 | Eric's Day |
| LESSON 1 | Directions; City places; Linkers. |
| LESSON 2 | Days of the week; Prepositions: on, at. Simple present - Affirmative (I, you); Daily routine; Adverbs of frequency (never, always, sometimes, usually); |
| LESSON 3 | Simple present - Affirmative (3rd person-he, she); Adverbs of frequency (always, never, usually, sometimes) |
| LESSON 4 | Simple present : Negative form. |
| UNIT 6 | Does she live in Brazil? |
| LESSON 1 | Simple present - interrogative form; Short answers. |
| LESSON 2 | Adverbs of frequency: How often; Once a ..., twice a ..., three/ four/ five, times a.........every day, never. |
| LESSON 3 | Object Pronouns- me, you, her, him, it, you, us, them; Expressing feelings: love, hate, like, enjoy, dislike, appreciate. |
| LESSON 4 | Would like X Want; Use of " Some" in offerings. |
| UNIT 7 | How are you feeling? |
| LESSON 1 | Simple Present/ Present Continuous; Ordinal numbers. |
| LESSON 2 | Have to/ Has to. |
| LESSON 3 | Can/ May - Permission. |
| LESSON 4 | Health Vocabulary; Why/ Because. |
| UNIT 8 | What time will you go home? |
| LESSON 1 | Seasons. |
| LESSON 2 | Weather and clothes. |
| LESSON 3 | Going to. |
| LESSON 4 | Will- affirmative; Will- negative; Will- interrogative. |
| BASIC THREE | |
| UNIT 9 | Where were you? |
| LESSON 1 | Past Tense of Verb To Be. |
| LESSON 2 | Verb To Be- Negative. |
| LESSON 3 | Verb To Be- Interrogative. |
| UNIT 10 | Did They Take You To The Party? |
| LESSON 1 | Simple past - regular verbs affirmative. |
| LESSON 2 | Simple past regular verbs negative. |
| LESSON 3 | Simple past regular verbs- interrogative. |
| UNIT 11 | We Didn't Drink Fruit Punch. |
| LESSON 1 | Simple past - regular verbs affirmative. |
| LESSON 2 | Simple past irregular verbs negative. |
| LESSON 3 | Simple past irregular verbs interrogative. |
| LESSON 4 | First, Then, After that ; Simple past - regular and irregular verbs. |
| INTERMEDIATE ONE | |
| UNIT 12 | What were they doing yesterday when the lights went out? |
| LESSON 1 | Past continuous- Affirmative. |
| LESSON 2 | Past Continuous- negative and interrogative. |
| LESSON 3 | Past continuous; Something, somebody, someone. |
| LESSON 4 | Can, could. |
| UNIT 13 | Brazil is such a beautiful country. |
| LESSON 1 | Should, Must. |
| LESSON 2 | May/ Might. |
| LESSON 3 | Adjectives. |
| LESSON 4 | Good at, Bad at; Which, What. |
| UNIT 14 | I am as happy as she. |
| LESSON 1 | So, Such; Comparatives. |
| LESSON 2 | Superlative. |
| LESSON 3 | As ... as, not as ... as. |
| LESSON 4 | Less than; the least. |
| INTERMEDIATE TWO | |
| UNIT 15 | What is Brazil like? |
| LESSON 1 | Be able to, Can/ Could. |
| LESSON 2 | One, ones; What is it like? |
| LESSON 3 | It takes; How Long... ? |
| UNIT 16 | I'm going by myself. |
| LESSON 1 | Feel Like; Someone/somebody, something, somewhere. |
| LESSON 2 | Anybody/anyone, anything, anywhere; reflexive pronouns. |
| LESSON 3 | By + Reflexive Pronouns. |
| UNIT 17 | We have just arrived. |
| LESSON 1 | Present perfect Affirmative, Simple Past, Recently and Lately. |
| LESSON 2 | Present Perfect + Just. |
| LESSON 3 | Present Perfect Interrogative; Have You Ever ...? |
| LESSON 4 | Present Perfect + For and Since. |
| UPPER INTERMEDIATE | |
| UNIT 18 | How long have you been in the USA? |
| LESSON 1 | How Long ...? |
| LESSON 2 | Present Perfect Continuous. |
| LESSON 3 | First and Second Conditionals. |
| UNIT 19 | I wish I had studied more. |
| LESSON 1 | Past Perfect. |
| LESSON 2 | Past Perfect; Wish. |
| LESSON 3 | Wish + Past perfect. |
| LESSON 4 | Third Conditional. |
| UNIT 20 | Joey said he could help me. |
| LESSON 1 | Reported Speech- simple present, present continuous, can, could. |
| LESSON 2 | Reported speech; Say and tell; Ask; Whether, If. |
| LESSON 3 | -ED, - ING Adjectives. |
| LESSON 4 | Reported Speech. Simple Past, Present Perfect and Future. |
| UNIT 21 | I used to like her. |
| LESSON 1 | Another, other and others; Used to. |
| LESSON 2 | Be used to and get used to. |
| LESSON 3 | Could have. |
| LESSON 4 | Should have. |
O Portal Educação em parceria com a EnglishVox, no uso de suas atribuições, tem por objetivo oferecer aos profissionais e estudantes uma prática constante de atualização, por intermédio da EaD (Educação a Distância). Também visa disponibilizar aos participantes, acesso ao ensino de qualidade com eficácia no aprendizado, fornecendo recursos tecnológicos inovadores, como conteúdo on-line, animações, videoconferência, exercícios de fixação e objetos de aprendizagem, que auxiliam na formação do cidadão contemporâneo, crítico e atuante na sociedade.
Objetivo Específico
O curso de Inglês do Básico ao Upper Intermediate é uma parceria entre Portal Educação e Englishvox Ensino de Idiomas S/A (CNPJ 05.674.819/0001-58), que uniram esforços para expandir o ensino do Inglês por meio do e-Learning. Possui carga-horária de aproximadamente 240 horas, divididos em 6 (seis) níveis: Basic One, Basic Two, Basic Three, Intemerdiate One, IntermediateTwo e Upper Intermediate.
O tempo médio para terminar o curso de inglês completo com todos os módulos é de 10 meses (estudando 5h por semana).
Além de explicações e exercícios interativos, você terá acesso a uma série de ferramentas como gramática, glossário, laboratório de áudio e biblioteca. Você também poderá conversar ao vivo com professores e alunos do Brasil e do Mundo nas aulas de conversação e revisão, além de tirar dúvidas com tutores especializados.
Em seu primeiro acesso, você verá uma mensagem de boas-vindas e poderá fazer um teste de nivelamento de inglês, para iniciar o curso de um nível adequado a seu conhecimento atual de inglês.
Para participar do curso, faça sua matrícula. Ao matricular-se, você está adquirindo acesso ao curso por 30 dias, que começam a correr imediatamente após o primeiro acesso. Todos os meses, você deve renovar sua matrícula para continuar estudando, até finalizar o curso.
RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA
Para renovar sua matrícula, clique no botão "+30 dias" todos os meses. Assim você garante a continuidade de seus estudos pelo próximo mês.
TESTE DE NIVELAMENTO
Você poderá fazer um teste de nivelamento de inglês, para iniciar o curso de um nível adequado a seu conhecimento atual de inglês.
Faça o teste de nivelamento
Ao iniciar o curso com o teste de nivelamento, caso seu nível seja superior ao Basic One, sua carga horária será ajustada ao programa oferecido para seu nível.
As Vantagens dos Cursos
Vídeo de Demonstração da Sala de Aula
Exercício Memory Game
Exercício Write the name of the color
Exercício Hangman
Exercício Listen and Drag the hair and eyes to the model
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| Investimento: R$ 73,90 |