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<title>Portal Fonoaudiologia - Últimas Notícias</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br</link>
<description>Sistema Integrado de Ensino a Distância</description>
<language>pt-br</language>
<copyright>Copyright (C) Portal Educação</copyright>
<webMaster>atendimento@portaleducacao.com.br</webMaster>
<managingEditor>atendimento@portaleducacao.com.br</managingEditor>
<lastBuildDate>15/3/2010</lastBuildDate>
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<title>Portal Educação</title>
<url>http://www.portaleducacao.com.br/sistema/imagens/logosala_fonoaudiologia.gif</url>
<link>http://www.portaleducacao.com.br</link>
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<item>
<title>15/03/10                       - Fies tem juros reduzidos </title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40885</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">Agora, os estudantes que possuem Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) já podem comemorar. É porque o Conselho Monetário Nacional reduziu a taxa de juros, passando de 3,5% para 3,4%. A medida vale tanto para os contratos futuros como para o saldo devedor dos antigos.</font></p>
<p><font face="Arial">Este ano, os juros do financiamento estudantil já haviam sido reduzidos drasticamente no começo do ano. Passando de 6,5% para 3,5%, assim como o prazo para o pagamento do débito que foi esticado para três vezes do período de duração do curso.</font></p>
<p><font face="Arial">Segundo a tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Emileide da Costa, o programa proporciona aos estudantes de <a href="http://www.portaleducacao.com.br/educacao/cursos/cursos.asp"><strong>cursos</strong></a> de graduação o financiamento de seus estudos em instituições particulares. &ldquo;Os estudantes poderão, de acordo com as novas regras, pagar suas dívidas com a prestação de serviços, mas, vale somente para os estudantes do curso de Pedagogia, Licenciaturas e Medicina&rdquo;, diz a tutora.<br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>12/03/10                       - Vertigem já tem tratamento sem uso de remédio</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40875</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial"><font face="Arial">Hoje, cerca de 70% dos idosos sofrem de labirintite. A doença que tem como sintoma a vertigem já pode ser tratada sem o uso de remédios. Dois novos métodos já estão sendo aplicados. Uma das técnicas é baseada na realidade virtual, a outra consiste na colocação de uma placa com sensores na língua dos pacientes. Os tratamentos funcionam por meio de estimulação das regiões afetadas; eles reduzem ou até eliminam as tonturas, sem a necessidade do uso de remédios. </font></font></p>
<p><font face="Arial"><font face="Arial">Segundo a Sociedade Brasileira de Otologia, o problema é mais comum nos idosos e está relacionado a 50% das quedas na terceira idade. Para a tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, o tratamento vem contribuir em muito para quem sofre da doença.</font></font></p>
<p><font face="Arial"><font face="Arial">O método fundamentado sobre a realidade virtual consiste em uma reeducação de equilíbrio no organismo. Nesse caso, é projetado aos pacientes cenários virtuais com situações que o predispõem a tonturas. </font></font></p>
<p><font face="Arial"><font face="Arial">No outro modelo de tratamento, o paciente recebe estímulos elétricos toda vez que mexe a cabeça, por meio de uma placa colocada na língua. O objetivo é criar circuitos cerebrais alternativos de neurônios que atuem sobre o equilíbrio. Ambos os métodos já estão sendo aplicados no país. </font></font></p>
<p><font face="Arial"><font face="Arial">"Ainda não sabemos se os resultados são melhores, piores ou iguais. Na maioria dos casos há uma melhora significativa. Os exercícios virtuais são fáceis e rápidos de fazer. Há pacientes que, com apenas duas sessões por semana, relatam melhora dos sintomas e recuperação do equilíbrio", explica o médico otorrinolaringologista, Fernando Ganança.<br />
</font></font><font face="Arial"></font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>11/03/10                       - Tratamento fonoaudiológico não precisa de encaminhamento médico</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40864</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">Após entrevista com profissional especializado em <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a> ou aplicação de testes, é possível saber as reais necessidade de se encaminhar um paciente ao tratamento médico. O diagnóstico é dado depois dos sintomas serem hierarquizados, ou seja, é preciso saber a origem do problema. </font></p>
<p><font face="Arial">Em muitos casos, a queixa excessiva atrapalha a análise e o planejamento do exercício. Isso significa que nem sempre as reclamações são coerentes com o diagnóstico. </font></p>
<p><font face="Arial">Durante o tratamento existe uma diferenciação na frequência dos exercícios para crianças e para adultos. É recomendado que crianças com idade aproximada de cinco anos façam 30 minutos de atividades com frequência, que oscile entre duas e três sessões semanais. A partir dessa idade, orienta-se a média de 50 minutos e frequência de uma a duas sessões na maioria.</font></p>
<p><font face="Arial">Profissão<br />
A fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, revela que a <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a> clínica é uma das opções imediatas para o profissional quando sai da universidade. &ldquo;O paciente não precisa de um encaminhamento médico para realizar avaliação fonoaudiológica, e várias são as áreas de atuação nas clínicas especializadas&rdquo;, explica a tutora.<br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>10/03/10                       - 10% da população mundial têm transtornos de atenção e hiperatividade</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40850</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">Os transtornos de atenção e hiperatividade afetam 10% de toda a população mundial, tem como principal característica a desatenção, ou falta de concentração, podem manifestar-se em várias situações, sejam elas escolares, profissionais ou sociais. Sua origem, em grande maioria, é de caráter hereditário. </font></p>
<p><font face="Arial">Os sintomas apresentam em crianças com menos de sete anos de idade, o problema é que passam despercebidos pelos pais e nunca são diagnosticados precocemente. Segundo estudos a maioria das pessoas que sofre dessa doença tem índices de QI acima da média. </font></p>
<p><font face="Arial">Alguns transtornos devem ser observados para que um profissional da saúde possa diagnosticar e dar o tratamento adequado. Segundo a tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a> Carolina Cysne, o TDAH está diretamente relacionado com a Fonoaudiologia, &ldquo;podemos encontrar nos pacientes: disgrafia, disortografia e discalculia, entre outros sintomas&rdquo;.<br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>08/03/10                       - Profissionais da saúde devem se vacinar contra a Gripe A até o dia 19 deste mês</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40845</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">Considerando o alto risco de exposição o Ministério da Saúde vai priorizar a vacinação de profissionais da saúde contra a Gripe A H1N1. Ano passado, o vírus contaminou 40 mil pessoas, levando 1.705 delas a óbito.    <br />
<br />
Por meio de uma nota técnica enviada pelo Ministério da Saúde ficou decidido o cronograma oficial da campanha e a data para a vacinação acontece entre os dias 8 a 19 de março. <br />
<br />
A fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, acrescenta que a atenção às pessoas que trabalham na área de saúde será redobrada este ano e só depois a aplicação da vacina será realizada na população em geral. <br />
<br />
Outra informação importante é que o remédio é contraindicado em pessoas com alergia a ovo. Para saber mais sobre o assunto acesse: www.saude.gov.br.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>08/03/10                       - 1° Simpósio Virtual de Farmácia reúne mais de 8 mil inscritos em ambiente on-line</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40841</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">Em comemora&ccedil;&atilde;o ao dia do farmac&ecirc;utico, o CFF (Conselho Federal de Farm&aacute;cia), o CRF-MS (Conselho Regional de Farm&aacute;cia de Mato Grosso do Sul), a Feifar (Federa&ccedil;&atilde;o Interestadual dos Farmac&ecirc;uticos) e o <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educa&ccedil;&atilde;o</strong></a>, se uniram para realizar o 1&ordm; Simp&oacute;sio Virtual de Farm&aacute;cia. O evento contou com mais de oito mil inscritos de 22 estados brasileiros e nove pa&iacute;ses.<br />
<br />
Foram oito horas de palestras e mesas-redondas que se dividiram entre os dias 3 e 4 de mar&ccedil;o. Durante a primeira etapa do evento, foram discutidas as perspectivas futuras para a profiss&atilde;o farmac&ecirc;utica, piso salarial, mercado de trabalho, responsabilidade profissional, inova&ccedil;&atilde;o na &aacute;rea farmac&ecirc;utica, e o farmac&ecirc;utico e o PSF. Todos esses assuntos foram abordados na mesa-redonda com todos os participantes das institui&ccedil;&otilde;es parceiras e com o presidente do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educa&ccedil;&atilde;o</strong></a> e conselheiro federal por Mato Grosso do Sul, Ricardo Nantes, como mediador.<br />
<br />
Segundo o presidente do CFF, Jaldo de Souza Santos, as novas normas da RDC 44 fazem com que a <a href="http://www.portalfarmacia.com.br/"><strong>farm&aacute;cia</strong></a> volte a ser estabelecimento de sa&uacute;de. &ldquo;Com o farmac&ecirc;utico &agrave; frente da situa&ccedil;&atilde;o, poder&aacute; atuar no controle e orienta&ccedil;&atilde;o ao paciente. Vamos torcer para que n&atilde;o seja desvirtuada&rdquo;, declara o presidente do CFF. <br />
<br />
Dentre os assuntos como a RDC 44 e o piso salarial, um dos temas mais pol&ecirc;micos e discutidos no primeiro dia, Nantes avalia o evento como sendo de grande valia para a classe. &ldquo;Foi a oportunidade de refletir e trocar opini&otilde;es sobre as pautas que mais norteiam o meio farmac&ecirc;utico&rdquo;, ressalta.<br />
<br />
A quest&atilde;o da &eacute;tica profissional e o comprometimento com a carreira tamb&eacute;m foram analisados e o presidente do CRF-MS, Ronaldo Abr&atilde;o, aproveitou para destacar que os CRF&acute;s precisam estar agregados &agrave; ANVISA no sentido de transformar o com&eacute;rcio farmac&ecirc;utico. &ldquo;Temos um projeto de que a partir de novembro deste ano nenhuma <a href="http://www.portalfarmacia.com.br/"><strong>farm&aacute;cia</strong></a> ter&aacute; portas abertas sem ter um farmac&ecirc;utico &agrave; disposi&ccedil;&atilde;o&rdquo;, explica Abr&atilde;o.<br />
<br />
Danilo Caser, presidente da Feifar, com rela&ccedil;&atilde;o ao piso salarial, abordou que por meio da participa&ccedil;&atilde;o dos sindicatos, uni&atilde;o com os conselhos; enfim, todos cumprindo a sua fun&ccedil;&atilde;o, o mercado de trabalho estaria mais aberto para a categoria. No entanto, Caser ainda afirma que &ldquo;na quest&atilde;o do piso, o grande respons&aacute;vel &eacute; a falta de participa&ccedil;&atilde;o dos pr&oacute;prios farmac&ecirc;uticos&rdquo;. <br />
O presidente do Conselho Nacional de Sa&uacute;de, Francisco Batista J&uacute;nior, tamb&eacute;m defende o piso salarial da classe. &ldquo;N&atilde;o d&aacute; para continuar como est&aacute;, com o sal&aacute;rio do farmac&ecirc;utico inferior com o mesmo n&iacute;vel de conhecimento de outras profiss&otilde;es&rdquo;, alerta Francisco.<br />
<br />
No segundo dia de Simp&oacute;sio, o ciclo de palestras foi aberto pelo especialista em administra&ccedil;&atilde;o hospitalar, Silvio Carlos Coimbra, que abordou o tema &ldquo;Controle de qualidade em an&aacute;lises cl&iacute;nicas&rdquo;. O segundo palestrante foi o doutor Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos, que falou sobre aspectos e atualiza&ccedil;&atilde;o na Farmacologia. <br />
<br />
A mestra em sa&uacute;de e desenvolvimento da regi&atilde;o Centro-Oeste e tamb&eacute;m especialista em cosmetologia, Valeska de Oliveira Gon&ccedil;alves Ferreira, abordou durante sua palestra as novas op&ccedil;&otilde;es cosm&eacute;ticas dentro da &aacute;rea de cosmetologia. E &uacute;ltimo palestrante, Jos&eacute; Luis Miranda Maldonado, encerrou o evento abordando o tema: &ldquo;RDC-44 &ndash; O que o farmac&ecirc;utico deve fazer?&rdquo;<br />
Em dois dias de evento, profissionais farmac&ecirc;uticos e estudantes puderam se atualizar com assuntos referentes &agrave; classe. Ap&oacute;s a transmiss&atilde;o das palestras, os participantes receberam certificado gratuito de participa&ccedil;&atilde;o. Com mais de 8 mil inscritos, o 1&ordm; Simp&oacute;sio Virtual de Farm&aacute;cia tornou-se o maior evento farmac&ecirc;utico do pa&iacute;s. <br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>06/03/10                       - Ato de audacioso marca o dia internacional da mulher</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40839</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">No dia 8 de mar&ccedil;o comemora-se o dia Internacional da mulher. Nesse dia as mulheres s&atilde;o lembradas pelo ato corajoso que come&ccedil;ou no ano de 1857. As oper&aacute;rias t&ecirc;xteis de uma f&aacute;brica de Nova Iorque entraram em greve ocupando a f&aacute;brica, audaciosas as mulheres reivindicavam redu&ccedil;&atilde;o de trabalho de mais de 16 horas por dia para 10.</font></p>
<p><font face="Arial">As oper&aacute;rias ainda sofriam com o preconceito daquela &eacute;poca, seus sal&aacute;rios eram menos de um ter&ccedil;o abaixo do que os homens que trabalhavam no local, logo ap&oacute;s a greve aconteceu um inc&ecirc;ndio e pelo menos 130 mulheres morreram queimadas. </font></p>
<p><font face="Arial">Outro ato de hero&iacute;smo de classe foi no ano de 1908, quando mais de 14 mil mulheres marcharam nas ruas de Nova Iorque, as americanas reivindicaram o mesmo que as oper&aacute;rias no ano de 1857, bem como o direito de voto. Caminhavam com o slogan &quot;P&atilde;o e Rosas&quot;, em que o p&atilde;o simbolizava a estabilidade econ&ocirc;mica e as rosas uma melhor qualidade de vida.</font></p>
<p><font face="Arial">Mas foi s&oacute; em 1910, durante uma confer&ecirc;ncia internacional de mulheres realizada na Dinamarca, que foi decidido que seria feita uma homenagem &agrave;quelas mulheres. O dia 8 de mar&ccedil;o marca e simboliza a conquista vitoriosa das mulheres. </font></p>
<p><font face="Arial">&ldquo;A mulher de hoje &eacute; t&atilde;o independente sem deixar de ser dependente de carinho, amor, respeito e considera&ccedil;&atilde;o&rdquo;, completa a tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educa&ccedil;&atilde;o</strong></a> e Thais Elena Carvalho.<br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>06/03/10                       - Surdos já contam com implante auditivo desde a década de 70</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40837</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">Quem sofre de perda auditiva tem que comemorar, já que o mercado oferece desde a década de 70 um implante que capta os sons ambientes e transmite em um aparelho. O implante exerce sua função através da estimulação elétrica direta das fibras do nervo auditivo por eletrodos em pacientes onde o ouvido interno está danificado e é chamado de Coclear.    </font></p>
<p><font face="Arial">&ldquo;O Implante Coclear tem se popularizado e auxiliado diversos pacientes com surdez profunda bilateralmente&rdquo;, enfatiza a dentista e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a> Carolina Cysne. </font></p>
<p><font face="Arial">Para saber se o indivíduo se beneficiará ou não de um implante é necessária a avaliação por vários profissionais. O seu funcionamento se assemelha ao de um aparelho auditivo. <br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>03/03/10                       - Evento vai discutir saúde mental no país</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40819</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">Para que a IV Conferência Nacional de Saúde Mental aconteça até junho deste ano, na esfera interministerial, o Conselho Nacional de Saúde, do Ministério da Saúde, publicou a resolução n&deg;433 no dia 14 de janeiro, solicitando a convocação do evento ao ministro.</font></p>
<p><font face="Arial">A documentação assinada pelo presidente do Conselho, Francisco Batista Junior, com a homologação do ministro da Saúde, José Gomes Temporão, defende a necessidade da Conferência devido à atual situação da saúde mental no país.</font></p>
<p><font face="Arial">O evento teve regimento interno aprovado e divulgado em fevereiro, e a comissão organizadora também foi escolhida no mesmo mês. </font></p>
<p><font face="Arial">Segundo a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, a realização deste trabalho que acontece em junho vai contribuir bastante para a orientação de como está o cenário de saúde mental no Brasil. </font></p>
<p><font face="Arial">Para mais informações acesse o site: http://bvsms.saude.gov.br/html/pt/legislacao/alertalegis.html.<br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>26/02/10                       - Respirar pela boca causa baixo rendimento escolar em crianças</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40795</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">Pesquisas mostram que as patologias otorrinolaringológicas podem causar prejuízos durante o estágio de atividade escolar das crianças. Este estudo será apresentado no XIX Congresso Mundial de Otorrinolaringologia, que acontece de 1º a cinco de junho, em São Paulo.</font></p>
<p><font face="Arial">Distúrbios de audição, distúrbios de voz, apneia, ronco e outros problemas apresentados em crianças geram um déficit de QI, causando repetência escolar que chega a duplicar, comparado a crianças que não têm o problema.</font></p>
<p><font face="Arial">Dados revelam que no Brasil 15% a 28% das crianças roncam e respiram pela boca. A prevalência média de crianças com perda auditiva é de aproximadamente três a oito, a cada 1000, e 100 a 200 a cada 1000, com perda parcial da audição.</font></p>
<p><font face="Arial">Segundo a pedagoga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Thais Elena Carvalho, observar as crianças especialmente quando elas estão dormindo é um trabalho que ajuda a prevenir certas doenças que afetam o baixo desempenho na escola.  <br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>26/02/10                       - Processo fonoaudiológico contribui para profissionais que trabalham com canto</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40794</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">O processo terapêutico de um paciente que apresenta disfonia funcional é parecido com a terapia vocal do cantor, porém o que difere é o foco do tratamento. Depois de analisado os aspectos da voz falada e cantada, inicia-se a terapia. </font></p>
<p><font face="Arial">Quando é feito o tratamento com cantores, a condução das orientações fica por responsabilidade do ouvido. O trabalho realizado com cantores não deve ficar focado na patologia laríngea ou no distúrbio da fonação, mas sim na forma como o cantor utiliza o aparelho vocal para a emissão de som dentro dos aspectos desejáveis.</font></p>
<p><font face="Arial">Segundo a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, na medida em que as questões da voz forem tratadas, elas devem ser feitas com paciência e esclarecimento e não podem se transformar em uma gama de problemas, pois o mais sensato é que as informações sejam passadas ao cantor de forma correta a respeito dos porquês de sua voz.<br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>25/02/10                       - Fonoaudiologia Hospitalar é tema de curso virtual do Portal Educação </title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40784</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">O fonoaudiólogo que trabalha no hospital lida diariamente com pacientes em uso de sondas, tanto enterais quanto parenterais. Sua função é a possibilidade terapêutica, com a estimulação dos órgãos dos sentidos, viabilizando a atuação profissional, para que o trabalho não apresente riscos de rota para ingestão indevida.</font></p>
<p><font face="Arial">Segundo Carolina Cysne, fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, um dos papéis desse profissional, que atua na área hospitalar, é restabelecer a alimentação segura via oral. </font></p>
<p><font face="Arial">Esse tema em questão é assunto do curso virtual que está com as inscrições abertas no site do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>. A carga-horária é de 60 horas-aulas, com direito a certificado de conclusão de curso para os aprovados. Matricule-se no site <a href="http://www.portaleducacao.com.br"><strong>www.portaleducacao.com.br</strong></a> e obtenha informações sobre a forma de pagamento e conteúdo programático. Se preferir ligue gratuitamente pelo telefone 0800 707 4520.<br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>24/02/10                       - Saiba como a criança surda pode ser socializada</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40774</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">O <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a> oferece para acadêmicos e profissionais de <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a> o curso on-line de Surdez - Aquisição de Linguagem e Inclusão Social. São 60 horas de aula com informações dos conceitos e socialização da criança surda no processo de reabilitação.</font></p>
<p><font face="Arial">No conteúdo programático do curso você encontra o estudo da perspectiva histórica da educação do aluno surdo, princípios fisiológicos, desenvolvimento da linguagem no indivíduo ouvinte e do indivíduo surdo, entre outros temas.</font></p>
<p><font face="Arial">A turma está disponível para a segunda quinzena de março. O curso on-line dá direito a certificado de conclusão aos aprovados. No site do portal você encontra mais informações. Acesse <a href="http://www.portaleducacao.com.br"><strong>www.portaleducacao.com.br</strong></a> ou se preferir ligue gratuitamente para o telefone 0800 707 4520. <br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>24/02/10                       - Primeiros anos de vida são fundamentais para estimular o desenvolvimento da criança</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40768</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">As crianças que possuem entre 18 meses e três anos de idade precisam de certas atividades para interagir melhor com o ambiente e também com as outras pessoas. No momento das brincadeiras, o diálogo pode tornar-se mais fluente e a expressão consequentemente tende a melhorar também.</font></p>
<p><font face="Arial">Uma das técnicas que podem ser trabalhadas com as crianças é a dramatização de histórias curtas como a contagem e a recontagem. Ouvir e cantar músicas infantis também ajuda no desenvolvimento, assim como estimular o ritmo da expressão verbal com versos infantis com palavras que ela consiga pronunciar.</font></p>
<p><font face="Arial">&ldquo;Várias são as formas de estimulação de linguagem para crianças, dramatização de histórias curtas ou longas, brinquedos com quebra-cabeça, brinquedos de tamanho e formas diferentes são bons exemplos&rdquo;, reforça a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne.</font></p>
<p><font face="Arial">Portanto, vale lembrar que é muito importante estimular a criança logo nos primeiros anos de vida, já que no futuro, facilitará a estruturação do pensamento, linguagem e também auxiliando na formação da própria identidade.<br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>23/02/10                       - Saiba o que faz um profissional fonoaudiólogo</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40759</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">O Fonoaudiólogo é o profissional da área da saúde que atua na adequação da comunicação oral e escrita, voz e audição e funções de mastigação, deglutição e respiração. Tem um importante trabalho de prevenir o desenvolvimento de doenças, realiza pesquisas e avalia suas possíveis causas para depois aplicar a terapia capaz de curá-la. </font></p>
<p><font face="Arial">Quem deseja se tornar um fonoaudiólogo e está em dúvida sobre as características dessa profissão pode saber agora os principais detalhes. Esse profissional pode exercer atividades clínicas, de docência, pesquisa, realizar atividades administrativas e de assessoria/consultoria fonoaudiológica. Além de estudar e tratar dos problemas da fala, da audição, da escrita e da leitura, com o uso de técnicas e métodos específicos. </font></p>
<p><font face="Arial">É considerado o terapeuta da voz, da fala, da audição e das linguagens oral e escrita. O seu entendimento é capaz de ajudar as pessoas a serem tratadas de distúrbios como surdez, mudez, gagueira, problemas de dicção e outros. Para isso, faz exames, diagnósticos e desenvolve programas terapêuticos para cada caso.</font></p>
<p><font face="Arial">No mercado de trabalho pode atuar em empresas, hospitais, escolas e instituições, embora a clínica fonoaudiológica ainda seja a preferência da maioria. Há também oportunidades no campo da segurança e da <a href="http://www.medicinacursos.com.br"><strong>medicina</strong></a> do trabalho, inclusive porque a legislação trabalhista determina a realização de exames audiológicos nos trabalhadores expostos a ruídos. </font></p>
<p><font face="Arial">Um dos campos de atuação é a Saúde Coletiva. Segundo a tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Silva Cysne Souza, é uma área voltada à construção de estratégias de planejamento e gestão em saúde. <br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>19/02/10                       - Cuidados simples com a voz evitam sérios problemas de saúde</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40733</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">Profissionais de diversas áreas utilizam a voz como ferramenta principal de trabalho. Cantores, locutores de rádio, atores, telefonistas e todos aqueles que utilizam a voz para praticar a profissão devem ter muita cautela para não cometer abusos e ficarem prejudicados.</font></p>
<p><font face="Arial">Algumas patologias como: rouquidão, cansaço vocal, ardume e/ou dor na garganta, pigarro e falta de ar são sintomas do uso em excesso da voz. E isso pode ser ocasionado por falar em demasia, falar alto e rápido, gritar, usar voz muito aguda ou muito grave e praticar canto sem ter preparação adequada.</font></p>
<p><font face="Arial">Hábitos relacionados ao fumo, ar-condicionado e que expõe a pessoa ao estresse, ruído competitivo e predisposição genética, podem ocasionar o aparecimento de patologias laríngeas, que geralmente prejudicam e em muitas vezes até impossibilita a atuação profissional.</font></p>
<p><font face="Arial">A fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Caroline Cysne, diz que várias pessoas utilizam a voz como instrumento de trabalho e os cuidados devem ser diários e feitos com responsabilidade. &ldquo;A saúde e manutenção da voz são essenciais&rdquo;, alerta a fonoaudióloga. <br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>18/02/10                       - Exposição constante a sons pode causar hipersensibilidade</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40730</link>
<description><![CDATA[<p><font face="Arial">O retrato sonoro da maioria das cidades é composto de vários sons do ambiente, é buzina para todo lado, gente falando alto, o som alto do carro ou do MP3. Mas ouvir música alta, seja do ambiente ou provocada pelos aparelhos sonoros, pode apresentar, em alguns indivíduos, uma sensibilidade auditiva excessiva a certos sons. </font></p>
<p><font face="Arial">Grande parte da população desconhece a hipersensibilidade, ela é até desvalorizada por grande parte dos médicos e fonoaudiólogos, o que nesse caso prejudica o paciente.  Segundo especialistas, são poucas as pesquisas associadas à perda auditiva, mas um estudo separado de cada tipo de hipersensibilidade a sons permitirá uma melhor compreensão do paciente e a adoção de tratamentos específicos. </font></p>
<p><font face="Arial">Um dos tipos de hipersensibilidade a sons é a hiperacusia, na qual o paciente apresenta uma reação intensa e anormal das vias auditivas a sons comuns do meio ambiente, como o som de abrir e fechar a janela. &ldquo;Chamamos de hiperacusia a tolerância reduzida a sons, mesmo em intensidade moderada&rdquo;, complementa Carolina Cysne, fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>.</font></p>
<p><font face="Arial">Há também os casos de fonofobia, que é o medo da exposição sonora. Já a misofonia é a resposta emocional ou condicionada associada à aversão ou desprazer referente à exposição a alguns tipos de som. Nesse caso, o paciente pode relatar total aversão à música da boate que fica ao lado de sua casa, mas gostar de ouvir música dentro do carro, por exemplo. <br />
Embora pouco conhecidas, as hipersensibilidades a sons podem ser tratadas com o mesmo método que promove a habituação do zumbido. É importante que o paciente que apresenta esses sintomas procure um médico ou especialista. <br />
</font></p>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa</author>
</item>
<item>
<title>12/02/10                       - Tratamento fonoaudiológico cresce após cobertura do serviço no plano de saúde</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40721</link>
<description><![CDATA[Depois da conquista dos fonoaudiólogos da cobertura de atendimento a todos os beneficiários de plano de saúde, os profissionais estão comemorando o crescimento na procura pelo tratamento.  Quem tem a voz como instrumento de trabalho sabe que compete ao fonoaudiólogo tratar e ajudar o profissional com exercícios de linguagem para melhor desenvolver as palavras. <br />
<br />
Os serviços são os mais variados, tratamento nas alterações na voz, audição, linguagem e motricidade oral, além do que, a profissão tem apresentado um avanço científico e humano no país. Atua em diferentes faixas etárias e em diversas partes do corpo humano, em busca da melhoria da qualidade de vida das pessoas, em especial daqueles que necessitam de reabilitação.  <br />
<br />
Realmente, por se tratar de uma área profissional que trabalha com pessoas de diferentes faixas etárias, atuando em diversas partes do corpo humano, em busca da melhoria da qualidade de vida das pessoas, em especial daqueles que necessitam de reabilitação, é extremamente necessário que os planos de saúde incluam esse profissional.<br />
<br />
&ldquo;Os atendimentos fonoaudiológicos realizados por planos de saúde são destaque na maioria das clínicas brasileiras&rdquo;, descreve a tutora e fonoaudióloga do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a> Carolina Cysne.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>13/02/10                       - A consciência fonológica é compreendida em dois níveis</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40709</link>
<description><![CDATA[A consci&ecirc;ncia fonol&oacute;gica &eacute; a habilidade metalingu&iacute;stica de tomada de consci&ecirc;ncia das caracter&iacute;sticas formais da linguagem, e ela compreende em dois n&iacute;veis: a consci&ecirc;ncia de que a linguagem falada se segmenta em unidades diferentes, isso quer dizer que a frase pode ser dividida em palavras, s&iacute;labas e fonemas. O outro n&iacute;vel fala a respeito da consci&ecirc;ncia em que as mesmas unidades se repetem em distintas palavras faladas.     <br />
<br />
Crian&ccedil;as com dificuldades em consci&ecirc;ncia fonol&oacute;gica na maioria das vezes mostram atraso no alcance da leitura e escrita. E procedimentos para desenvolver a consci&ecirc;ncia fonol&oacute;gica podem ajud&aacute;-las com dificuldades na escrita a super&aacute;-los.<br />
<br />
De acordo com a fonoaudi&oacute;loga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educa&ccedil;&atilde;o</strong></a>, Carolina Cysne, a consci&ecirc;ncia fonol&oacute;gica pode ser resumida como o conhecimento que envolve a estrutura sonora da linguagem. &ldquo;Ela desenvolve-se no contato das crian&ccedil;as ouvintes com a linguagem oral de sua comunidade&rdquo;, diz Carolina]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>12/02/10                       - Evite problemas relacionados às cordas vocais</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40706</link>
<description><![CDATA[Câncer de laringe, rouquidão funcional, nódulos e pólipos, são alguns problemas que podem afetar as cordas vocais. O uso de álcool e drogas, alergias, poluição do ar, entre outros, são fatores que contribuem para o aparecimento destas doenças.<br />
<br />
O tratamento deve ser feito por um otorrinolaringologista. Ele solicitará exames que permitem a visualização das pregas vocais e com isso é possível identificar possíveis enfermidades. <br />
<br />
No caso de problemas como rouquidão o tratamento vai depender do gênero da causa. Nos casos funcionais, o tratamento necessário é a fonoterapia. Dessa forma a pessoa aprenderá como utilizar a fala de maneira mais harmônica, ou seja, equilibrada e moderada. <br />
<br />
Segundo a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, é sempre fazer exames periódicos para se evitar transtornos futuros. &ldquo;Procurar um especialista é fundamental para o bom funcionamento e equilíbrio do corpo. Essas preocupações também deverão ocorrer com a voz, já que muitos não se importam com esta parte do corpo, que é um dos elementos principais para a nossa comunicação&rdquo;, diz a tutora.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>09/02/10                       - Teste da orelhinha nos bebês ajuda na prevenção de doenças auditivas</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40678</link>
<description><![CDATA[Os cuidados com os recém-nascidos devem ser redobrados, pois alguns bebês podem apresentar possíveis problemas auditivos ao nascer ou adquiri-los nos primeiros anos de vida. Para prevenir a deficiência auditiva foi criada a lei municipal nº. 3028, de 17 de maio de 2000. <br />
<br />
Que se refere a um programa de triagem auditiva neonatal que avalia a audição em recém-nascidos. Esse programa vem apresentando grandes resultados, no sentido de prevenção, já que o diagnóstico precoce garante a incidência dos bebês com perda auditiva. <br />
<br />
&ldquo;O Teste da Orelhinha é o exame auditivo de eficácia comprovada para detecção precoce de deficiência auditiva, o que auxilia a proteção ou reabilitação da criança&rdquo;, declara a tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a> Carolina Cysne.<br />
<br />
Exame<br />
<br />
A mãe deve encaminhar o filho até uma clínica médica para fazer o teste da orelhinha nos primeiros meses de vida do bebê. Na maioria dos casos é realizado no berçário em sono natural, de preferência no 2º ou 3º dia de vida. O tempo de duração varia entre 5 e 10 minutos, não tem qualquer contraindicação, não acorda e nem incomoda o bebê. Não exige nenhum tipo de intervenção com o uso de agulhas ou qualquer objeto perfurante.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>05/02/10                       - Projeto de lei retoma debate sobre dislexia e aprendizagem</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40662</link>
<description><![CDATA[A dislexia origina-se como um distúrbio de aprendizagem de base neurológica e genética que afeta principalmente o campo de leitura, escrita e soletração. Normalmente os mais novos apresentam o problema concentrado na leitura e escrita. Já nos adultos, o emocional é o campo mais afetado.<br />
<br />
Em breve o diagnóstico poderá ser feito nas escolas públicas, pois um projeto de lei que tramita no senado prevê a obrigatoriedade de uma atenção especial para que a dislexia possa ser descoberta precocemente.<br />
<br />
Segundo a pedagoga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Emileide da Costa, a equipe multidisciplinar da escola deve estar atenta aos primeiros indícios de dificuldades na aprendizagem dos alunos para garantir um diagnóstico preciso e poder auxiliar em vários aspectos.<br />
<br />
Caso seja promulgada, a lei irá dividir profissionais que consideram a não existência da dislexia e outros que defendem os benefícios da lei no tratamento precoce da doença. <br />
<br />
De acordo com a pedagoga, o mais importante não é implementar a lei, e sim dar subsídios para que profissionais gabaritados possam diagnosticar a doença, &ldquo;de nada adianta existir a lei se o governo não investir na capacitação de profissionais que possam avaliar se os alunos têm ou não a doença&rdquo;, finaliza Emileide.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>05/02/10                       - Aumenta procura por tratamento do sistema auditivo</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40660</link>
<description><![CDATA[O alto nível de intensidade sonora nos ouvidos causa sérios danos à saúde auditiva, isso todos já sabem. O que a maioria desconhece é que os médicos já registraram crescimento nas consultas quando se trata de tratamento de reabilitação do sistema auditivo.<br />
<br />
Quando alguns sintomas são observados é importante procurar um médico para que o tratamento seja iniciado. Os pacientes que sofrem de transtorno de processamento auditivo em sua maioria apresentam características como: dificuldade em compreender a fala na presença de ruídos, ansiedade e estresse quando escutam, ficam facilmente distraídos e têm dificuldade em seguir direção e de lembrar informações auditivas. Há casos em que pacientes possuem comportamento impulsivo. Esse transtorno só pode ser detectado por meio de testes específicos que avaliam a função auditiva central.<br />
<br />
Segundo a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, o comportamento da criança muda quando apresenta problemas auditivos. &ldquo;Os pais devem estar atentos ao comportamento das crianças na escola, tempo de atenção curto, distração fácil, pior habilidade de fala, linguagem escrita e/ou leitura, pois podem ser sintomas de transtorno do processamento auditivo. É importante procurar um neurologista, fonoaudiólogo ou psicopedagogo para mais esclarecimentos e tratamentos&rdquo;, finaliza a tutora.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>04/02/10                       - João Mattar, tutor do Portal Educação é candidato ao Shorty Awards </title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40658</link>
<description><![CDATA[Pelo renome como autor de livros, pesquisador e blogueiro especializado em <a href="http://www.tecnologiacursos.com.br"><strong>tecnologia</strong></a> da educação, o tutor do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, João Mattar, está entre os finalistas da premiação Shorty Awards 2010. O evento está na sua segunda edição e premiará os melhores usuários e desenvolvedores de conteúdos publicados no Twitter. <br />
<br />
São 26 categorias mostrando que o Twitter já é utilizado em diversas áreas, como: Política, Publicidade, Fotografia, Sustentabilidade, Jornalismo, entre outras. Na categoria Educação, o professor João Mattar, que leciona os <a href="http://www.portaleducacao.com.br/educacao/cursos/cursos.asp"><strong>cursos</strong></a> de Design Digital, Design de Games, Ciência da Computação e Sistemas de Informação da Universidade Anhembi Morumbi, é o único brasileiro finalista. <br />
<br />
A campanha para que o professor vença a premiação está bem forte em todo o país. De acordo com o blog chamado Web para Educadores, os trabalhos de João Mattar são uns dos principais canais de entrada de conhecimento no Brasil, sobre assuntos de vanguarda na educação e ponto de encontro de vários educadores interessados na relação <a href="http://www.tecnologiacursos.com.br"><strong>tecnologia</strong></a>/educação. &ldquo;Por essas e por outras, peço um voto para João Mattar&rdquo;, solicita o blog.<br />
<br />
Segundo o tutor do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a> a votação está ocorrendo da seguinte forma: em primeiro lugar está um pastor filipino e em segundo lugar o fake dele. Nesse momento, João Mattar encontra-se em terceiro, mas logo abaixo aparecem outros fakes do pastor, que provavelmente serão desclassificados.<br />
<br />
&ldquo;Os cinco primeiros passam para a fase final, e na atual situação sou o único brasileiro entre os cinco primeiros, em quase 700 que já foram votados, incluindo todos os fakes do pastor. Portanto, qualquer voto é bem-vindo, porque os primeiros colocados passam para a fase final, e seria bom ter um brasileiro por lá&rdquo;, diz João Mattar.<br />
<br />
<strong>Veja como votar:</strong><br />
Entre no site: http://shortyawards.com/joaomattar<br />
I nominate @joaomattar for a Shorty Award in #education because ....<br />
<br />
<strong>Exemplos que você pode usar:</strong><br />
I nominate @joaomattar for a Shorty Award in #education because his a great colaborator<br />
I nominate @joaomattar for a Shorty Award in #education because an outstanding educator in Twitter<br />
I nominate @ joaomattar for a Shorty Award in # because he helps to disseminate new knowledge]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>04/02/10                       - A fonoaudiologia auxilia educadores no aprendizado </title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40644</link>
<description><![CDATA[O trabalho do fonoaudiólogo é amplo e pode ser aplicado tanto em escolas comuns como em estabelecimentos especiais de ensino. Os profissionais da área têm um importante papel no processo educacional das pessoas, que começa com o desenvolvimento de habilidades com os professores e se estende a utilização dessas técnicas por parte dos educadores para a percepção de possíveis distúrbios.<br />
<br />
O campo de atuação da <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a> escolar inclui três funções principais: participação na equipe, triagem e terapia. A participação envolve uma equipe multidisciplinar composta por professores, psicólogos, orientadores pedagógicos e educacionais.<br />
<br />
A triagem já é feita de forma individual. É nesse momento que o profissional vai avaliar por uma bateria de testes a comunicação oral e escrita do indivíduo. Após a análise o fonoaudiólogo avalia a situação e caso haja necessidade a pessoa será encaminhada para o tratamento com o especialista.<br />
<br />
Durante o processo de terapia é interessante que a criança não realize dentro da sala de aula, pois isso poderia deixá-la constrangida e prejudicar o trabalho. <br />
Segundo a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, a atuação fonoaudiológica nas escolas já está sendo reconhecida pelos profissionais da educação, auxiliando na detecção de alterações na fala e na escrita e propiciando encaminhamento e tratamento precoces.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>01/02/10                       - Os ruídos estão presentes em todos os lugares</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40631</link>
<description><![CDATA[As consequências da exposição sonora é sem dúvida o que mais preocupa os especialistas, o difícil é evitar os ruídos, já que eles estão em todos os lugares, no trabalho, em casa, na rua. A sensibilidade do aparelho auditivo está entre os motivos que fazem os especialistas reforçarem o alerta aos cuidados com essa exposição, já que os sons são capazes de levar a sérias lesões no ouvido.<br />
<br />
Para se ter uma ideia, os sons ambientes (barulho de carros na rua, buzina, entre outros) podem ser superiores a quarenta decibéis. Tendo em vista que uma conversa entre duas pessoas distantes uma da outra em um metro pode ultrapassar o volume de 55 decibéis, a conversa entre elas não será agradável, pois terão que aumentar o tom da voz para conversar e quando isso se torna frequente, pode prejudicar o aparelho auditivo. <br />
<br />
Quando esse agravamento persiste, gera incômodo, dificulta e impede a atenção, em alguns casos, afeta a concentração, o descanso e o sono. A reiteração dessas situações pode ocasionar estados crônicos de nervosismo e estresse, o que por sua vez leva a transtornos psicofísicos, doenças cardiovasculares e alterações do sistema imunitário.<br />
<br />
&ldquo;O ruído faz parte do cotidiano de inúmeras pessoas, atualmente os tratamentos incluem equipe interdisciplinar com médicos, fonoaudiólogos e psicólogos&rdquo;, ressalta a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>27/01/10                       - Alunos com deficiência sofrem com bullyng praticado por colegas</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40596</link>
<description><![CDATA[Bullyng é o termo utilizado para denominar &ldquo;brincadeiras&rdquo; que geram agressão física, verbal e moral. Muitas crianças e adolescentes sofrem com tais manifestações praticadas por colegas e muitas vezes ignoradas por professores ou responsáveis.<br />
<br />
Porém, o maior problema é quando estas atitudes têm como alvo crianças e adolescentes com deficiência, já que estes possuem habilidade física ou emocional para lidar com a situação.<br />
<br />
A maioria destas atitudes acontece devido à falta de informação sobre as deficiências, que geralmente são trazidas de casa acompanhadas de preconceito.      <br />
<br />
A psicóloga Sônia Casarin, diretora do S.O.S. Down (Serviço de Orientação sobre Síndrome de Down), em São Paulo, explica que é normal os alunos reagirem de maneira negativa em uma situação desconhecida.  Segundo ela é papel do professor estipular limites para essas reações e buscar erradicá-las não pela imposição, mas por meio da conscientização e do esclarecimento. <br />
<br />
Para a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, algumas mudanças de comportamento e esclarecimento podem auxiliar para que a aceitação seja melhor. &ldquo;Os alunos com necessidades especiais sofrem com preconceito em sala de aula, por isso é necessário profissionais capacitados para lidarem com a situação e saber conduzi-la da melhor forma possível&rdquo;, diz a tutora.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>21/01/10                       - Fonoaudiólogos poderão realizar até 24 sessões pelo plano de saúde </title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40562</link>
<description><![CDATA[Com a Resolu&ccedil;&atilde;o Normativa n&ordm; 211 da Ag&ecirc;ncia Nacional de Sa&uacute;de Suplementar (ANS), publicada no Di&aacute;rio Oficial da Uni&atilde;o do dia 12 de janeiro, o n&uacute;mero de atendimento realizado por fonoaudi&oacute;logos nos planos de sa&uacute;de passar&atilde;o de seis para 24. <br />
<br />
A pr&aacute;tica come&ccedil;ar&aacute; a ser realizada a partir de junho, e os tratamentos incluir&atilde;o casos relacionados &agrave; surdez, gagueira, transtornos espec&iacute;ficos do desenvolvimento da fala e da linguagem, fenda palatina, labial ou labiopalatina, disfagia, anomalias dentofaciais, disfasia e afasia, disartria e anartria, apraxia, dislexia e disfonia. <br />
<br />
Segundo a fonoaudi&oacute;loga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educa&ccedil;&atilde;o</strong></a>, Carolina Cysne, a Resolu&ccedil;&atilde;o veio a acrescentar qualidade de servi&ccedil;o oferecido para a sociedade. &ldquo;A popula&ccedil;&atilde;o ter&aacute; um tratamento mais adequado e n&oacute;s poderemos aplicar nosso trabalho de forma mais completa&rdquo;, diz a tutora.<br />
<br />
Outras &aacute;reas relacionadas &agrave; sa&uacute;de tamb&eacute;m foram beneficiadas e poder&atilde;o aumentar a quantidade de sess&otilde;es necess&aacute;rias ao paciente. Nutri&ccedil;&atilde;o e Terapia Ocupacional saltaram de seis para 12 sess&otilde;es por ano, e Psicologia, de 12 para 40. Para os procedimentos m&eacute;dicos est&atilde;o inclu&iacute;dos 26 tipos de cirurgias por v&iacute;deo no t&oacute;rax, transplante de medula &oacute;ssea, PET-Scan oncol&oacute;gico, entre outros.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>20/01/10                       - Projeto da Secretaria de Saúde do Estado de MT cria projeto Bebê Clínica Especial  </title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40552</link>
<description><![CDATA[Com a data programada para funcionar a partir de fevereiro, o projeto Bebê Clínica Especial, desenvolvido pela Secretaria de Estado de Saúde do Mato Grosso, vai atender crianças com deficiência entre zero e cinco anos de idade. <br />
<br />
Os serviços disponibilizados são gratuitos, e os pais ou responsáveis podem fazer os cadastro de seus filhos pelo telefone: (65) 3641-1405, ramal 27, de segunda a sexta, das 8h às 12h e das 13h às 17h.<br />
<br />
&ldquo;Pacientes especiais existem em todos os lugares, o que falta é tratamento adequado. Ainda mais quando estas pessoas são crianças. O serviço é oferecido pelo CEOPE e não tem custo. Não percam a oportunidade&rdquo;, explica e incentiva a odontologista e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Christiane Toriy.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>20/01/10                       - Ética é o tema discutido em curso do Portal Educação</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40547</link>
<description><![CDATA[A ética embasada nos assuntos polêmicos como aborto, fim da vida, clonagem e estudo de células-tronco, serão o forte do curso Bioética, que será aplicado para todos os tipos de profissionais pelo <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>. <br />
<br />
Bioética é um tema que interessa a todas as pessoas, afinal, trata da vida e das discussões acerca de sua preservação. Para discuti-la, tutores abordarão as considerações legais dos códigos de ética. Dando ênfase nos conceitos de pesquisas científicas e nas discussões dentro da área da saúde.<br />
<br />
O curso terá carga-horária de cem horas-aulas, com direito a certificado de conclusão de curso para os aprovados. Matricule-se já pelo site <a href="http://www.portaleducacao.com.br"><strong>www.portaleducacao.com.br</strong></a>. Turma disponível para a segunda quinzena de Fevereiro. Informações sobre o curso, forma de pagamento, você encontra no site do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a> ou pelo telefone 0800 707 4520 (ligação gratuita).]]></description>
<author>assessoria de comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>19/01/10                       - Fonoaudiologia contribui para o processo de aprendizagem infantil</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40541</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">Voltada para pesquisa, prevenção, avaliação e terapia, a <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a> é uma ciência que abrange o ramo da comunicação oral, escrita e auditiva. Ela contribui significativamente para a recuperação de pessoas com dificuldades em relação à leitura e escrita. <br />
<br />
Desta forma, a <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a> colabora com o desenvolvimento da criança incentivando-a à prática de leitura desde cedo, estimulando assim a aprendizagem e a integração no meio em que vivemos.<br />
<br />
De acordo com pesquisas, o educador que aplica a leitura compartilhada como ferramenta de ensino, promove o aprendizado precoce das crianças. Isso acontece devido à melhora do vocabulário dos alunos. <br />
<br />
Segundo a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, a leitura é um componente importante para o desenvolvimento da linguagem das crianças, tanto nas clínicas como nas rotinas familiares.  <br />
<br />
&ldquo;É sempre importante o acompanhamento de um profissional especializado, assim o aluno cresce desenvolvendo melhor suas funções motoras e outras habilidades&rdquo;, diz a tutora. <br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>18/01/10                       - Exercícios mentais devem ser feitos regularmente</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40532</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">Assim como os exercícios musculares que são recomendados a serem realizados regularmente, as atividades cerebrais também devem seguir o mesmo ritmo, sempre aguçando os sentidos como olfato, gosto, tato, audição e visão, além da inteligência e da memória.<br />
<br />
Com o passar do tempo e o avanço da idade, é natural que ocorra um declínio das funções mentais. Diversos países já realizaram muitos estudos científicos e tais pesquisas mostram claramente que o declínio mental que ocorre devido ao avanço da idade pode ser evitado.<br />
<br />
A atividade realizada para promover o desempenho mental é denominada de &ldquo;Fitness&rdquo; Cerebral. É importante identificar as diversas habilidades mentais e exercitá-las regularmente, sem contar que também é preciso estimular as percepções, memória &ndash; tanto antiga como a recente &ndash; noções espaciais, habilidades lógicas e verbais, entre outras.<br />
<br />
&ldquo;Os exercícios cerebrais são ótimos estímulos para o funcionamento da memória de pessoas da terceira idade. Dentro da <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a>, podem ser utilizados nas terapêuticas para doenças neurológicas como o Alzheimer&rdquo;, ressalta a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne.<br />
<br />
A partir da necessidade de exercitar o cérebro, foi criada a Oficina de Memória que é um trabalho envolvendo estudo da memória, suas características e os fatores que atuam sobre ela. É um método utilizado de maneira simples e divertida que vem sendo aprimorado ao longo dos anos.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>16/01/10                       - Curso de oratória do Portal Educação começa dia 02 de fevereiro</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40528</link>
<description><![CDATA[Para ter uma melhor postura, ou aprender a falar em p&uacute;blico e saber conduzir uma apresenta&ccedil;&atilde;o, n&atilde;o perca esta oportunidade, o <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educa&ccedil;&atilde;o</strong></a> vai oferecer curso de Orat&oacute;ria, com in&iacute;cio para o dia dois de fevereiro. <br />
<br />
Os principais objetivos s&atilde;o: Aprimorar a comunica&ccedil;&atilde;o oral de indiv&iacute;duos que falam em p&uacute;blico, proporcionar conhecimento sobre o poder da comunica&ccedil;&atilde;o oral, proporcionar informa&ccedil;&otilde;es que auxilie ao participante a construir uma comunica&ccedil;&atilde;o objetiva e persuasiva.<br />
<br />
O curso &eacute; direcionado para profissionais de diversas &aacute;reas, para acad&ecirc;micos que desejam aprimorar os seus conhecimentos, pol&iacute;ticos, palestrantes, entre outros, tendo como conte&uacute;do: Bases da comunica&ccedil;&atilde;o orat&oacute;ria, postura corporal, express&otilde;es faciais, comportamento ocular; apar&ecirc;ncia f&iacute;sica, ambiente da comunica&ccedil;&atilde;o, cuidados com o uso do microfone, cuidados com a sua voz, entre outros.<br />
<br />
O <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educa&ccedil;&atilde;o</strong></a> oferece diversas vantagens para os alunos, os <a href="http://www.portaleducacao.com.br/educacao/cursos/cursos.asp"><strong>cursos</strong></a> a dist&acirc;ncia oferecem uma maior flexibilidade de hor&aacute;rio, estimulam a autoaprendizagem e no final do curso o aluno recebe um certificado. Para mais informa&ccedil;&otilde;es acesse o site www.portaleduca&ccedil;&atilde;o.com.br.]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>15/01/10                       - Amamentação está relacionada com os níveis de testosterona</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40524</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">O ato de amamentar é um dos mais importantes tanto para o bebê, quanto para a mãe. Este momento é único, pois, além de ser saudável, é a hora em que o contato torna-se mais forte. <br />
<br />
Recentemente, uma pesquisa norueguesa mostrou que a capacidade de amamentar pode ser governada pelos níveis de testosterona durante a gravidez. Quando a mãe não produz uma quantidade de leite suficiente ou encontra alguma dificuldade na amamentação, os especialistas sugerem que não há problema em alimentar o bebê com outro tipo de leite.<br />
<br />
&ldquo;A mulher que apresenta dificuldades na amamentação deve buscar orientação médica e de um fonoaudiólogo para diagnosticar a causa deste problema&rdquo;, explica a fisioterapeuta e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Tatiana Leme.<br />
<br />
Todavia, a Organização Mundial da Saúde alerta que os bebês devem receber apenas o leite materno até os seis meses de idade. Para a realização da pesquisa, 180 mulheres grávidas, inclusive mulheres que apresentavam risco de dar à luz a bebês pequenos, foram analisadas e os especialistas constataram uma ocorrência que já se sabe ser influenciada por níveis mais altos de testosterona.<br />
<br />
Fatores como idade, educação e vício de cigarro foram levados em conta pelos noruegueses, mas, mesmo assim eles encontraram uma relação clara entre as baixas taxas de amamentação entre os três e seis meses de vida do bebê e altos níveis de testosterona da mãe.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>14/01/10                       - Confira algumas dicas para ter sucesso na carreira em 2010</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40517</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">O novo ano começou e os planos para fazer dele uma vida melhor com mais sucesso, felicidade e dinheiro já se tornou meta de muitas pessoas. Ter prosperidade nos negócios, na profissão, enfim, na vida como um todo é preciso ter força de vontade e persistência.<br />
<br />
James Hunter, professor, consultor e escritor e autor do livro &ldquo;O Monge e o Executivo&rdquo;, explica que uma das dicas para se sair bem em 2010 é a mudança. Tudo pode mudar se você trabalhar com paixão e, consequentemente, o sucesso chega.<br />
<br />
Já o mestre em administração, professor e autor de &ldquo;Casais Inteligentes Enriquecem Juntos&rdquo;, Gustavo Cerbasi, acredita que as finanças são importantes, no entanto, é preciso ter cautela e valorizar os gastos para obter a satisfação. O importante é gastar moderadamente sem deixar o prazer de lado.<br />
<br />
A administradora e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Mônica Vargas, acrescenta ainda uma frase de Peter Drucker, pronunciada em 1967, referindo-se ao eterno aprendizado, não importando a idade: &ldquo;Nenhuma empresa é melhor do que o seu administrador permite&rdquo;.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>12/01/10                       - Fonoaudiologia Escolar ainda não é explorada</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40506</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">A escola é o ambiente ideal para o ensino, aprendizagem, convivência, promoção da saúde e desenvolvimento humano. Com isso, torna-se fundamental a atuação do profissional de Fonoaudiologia no trabalho de relações interpessoais mediadas pela linguagem.<br />
<br />
&ldquo;A <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a> escolar continua tendo uma importância notável dentro das escolas, auxiliando na detecção precoce de alterações de linguagem e aprendizado e direcionando os alunos aos acompanhamentos necessários&rdquo;, enfatiza a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne.<br />
<br />
Muitos lugares ainda não exploram a Fonoaudiologia na escola e esse interesse também cabe aos profissionais da área em conhecer a sua atuação no âmbito escolar.<br />
O papel do fonoaudiólogo na escola é avaliar, detectar e encaminhar, quando necessário, crianças com problemas de linguagem, voz, motricidade oral ou audição.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
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<title>11/01/10                       - Atuação do fonoaudiólogo é fundamental no tratamento da paralisia facial</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40500</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">Algumas pessoas já acordaram pela manhã e notaram estar com um lado da face paralisada. Tal acontecimento pode ocorrer em qualquer idade, no entanto, a incidência maior está entre indivíduos do sexo masculino que apresentam entre 20 e 40 anos.<br />
<br />
A paralisia facial ocorre nos nervos periféricos da face, responsáveis pelos movimentos dos músculos faciais, pelo lacrimejamento dos olhos, sensibilidade gustativa na parte anterior da língua e pela proteção do sistema auditivo contra sons fortes.<br />
<br />
O profissional da Fonoaudiologia pode trabalhar diretamente nesses casos, já que detém conhecimentos de toda a musculatura facial e sua funcionalidade. &ldquo;A atuação fonoaudiológica na paralisia facial deve ser evidenciada e valorizada, pois é um tratamento com prognóstico bom e rápido, dependendo do tipo de paralisia. O tratamento consiste em exercícios, alongamentos, sensibilização e massagens na musculatura facial&rdquo;, explica a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne.<br />
<br />
Não há um tempo específico para a recuperação da paralisia facial. Depende muito do grau de comprometimento pela causa e tipo da lesão do nervo facial. Quanto mais rápido iniciar o tratamento, mais precocemente será a recuperação muscular.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>11/01/10                       - Zumbido é um problema mundial que afeta cerca de 17% das pessoas</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40497</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">No Brasil, aproximadamente seis milhões de pessoas sofrem com o zumbido, que é um problema associado à perda auditiva. No mundo, cerca de 17% da população convivem com o incomodo. Mesmo havendo diversas teorias sobre o assunto, ainda não há nenhuma comprovação científica da origem do problema.<br />
<br />
Geralmente o zumbido causa infecções de ouvido, otosclerose, vertigens, efeito de drogas ototóxicas, exposição prolongada a ambientes muito ruidosos, alterações metabólicas e/ou circulatórias, estresse, depressão, ansiedade e orientações negativas.<br />
<br />
Em razão desses vários sintomas, não existe um tratamento suficientemente capaz de curar todos os tipos de zumbido, porém, em alguns casos, o problema acaba por completo.<br />
<br />
A fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, explica que o zumbido pode estar associado à perda auditiva, otosclerose, vertigens, entre outros. &ldquo;O fonoaudiólogo especialista em audiologia é o profissional capacitado para atuar em conjunto com os otorrinolaringologistas neste e em outros casos ligados ao ouvido humano&rdquo;, diz Carolina.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>08/01/10                       - Síndrome da angústia respiratória associa-se ao IMC</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40490</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">Uma pesquisa dos Estados Unidos analisou 1.795 indivíduos criticamente enfermos em risco de síndrome de angústia respiratória que foram avaliados todos os dias pelo AECC (American European Consensus Committee).<br />
<br />
O estudo constatou que 5% dos pacientes estavam com baixo peso, 35% com peso normal, 34% acima do peso, 20% obesos e 6% em obesidade mórbida. De acordo com a pesquisa, o aumento de peso esteve associado à maior glicemia, diabetes, menor prevalência de lesão pulmonar direta, sem contar com uma idade menor e também posterior desenvolvimento da síndrome de angústia respiratória.<br />
<br />
Foi constatado que o Índice de Massa Corporal esteve associado tanto com tal síndrome, como com a obesidade, comparando com o peso normal do indivíduo. <br />
<br />
A nutricionista e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Ana Paula Leão Rossi, explica que os dados obtidos mostram que por meio do Índice de Massa Corporal (IMC), podem ser verificados os malefícios ocasionados à saúde em razão da obesidade.<br />
<br />
&ldquo;Dessa forma, medidas preventivas como a reeducação alimentar e mudanças de estilo de vida são os primeiros passos a assumir para que seja evitado o aumento de peso e consequentemente a predisposição a outras doenças&rdquo;, explica a nutricionista.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>07/01/10                       - Fonoaudiologia tem papel fundamental no tratamento da Apneia Obstrutiva do Sono</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40484</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">O tratamento da Apneia Obstrutiva do Sono, realizado com fonoaudiólogos, pode acarretar em progresso de 40% a 50%. Muitas pessoas ainda desconhecem essa área de trabalho, porém, mesmo sem proporcionar cura total, o tratamento melhora significativamente a qualidade de vida do indivíduo que apresenta o problema.<br />
<br />
Episódios repetitivos de oclusão da via aérea superiores durante o sono, fragmentação do sono, sonolência diurna excessiva, doença cardiovascular e ronco, são os sintomas apresentados em decorrência da síndrome.<br />
<br />
A Apneia acontece em razão da queda na saturação de oxigênio sanguíneo. Durante essa fase ocorrem microdespertares, ou seja, mecanismos inconscientes utilizados pelo cérebro, que tentam abrir uma passagem de ar através da via aérea superior.<br />
<br />
A fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne, comenta que a <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a> é mais uma forma de auxílio no tratamento da Síndrome da Apneia Obstrutiva do Sono (SAOS). &ldquo;A adequação das funções neurovegetativas proporcionam um melhor funcionamento respiratório e consequentemente uma melhora de prognóstico&rdquo;, explica a tutora.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Comunicação - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>06/01/10                       - Fonoaudiologia e Pedagogia devem caminhar juntas</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40481</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">A educação da fala está incluída no currículo escolar desde a década de 30 e incluiu-se também a matéria metodologia da linguagem em vários <a href="http://www.portaleducacao.com.br/educacao/cursos/cursos.asp"><strong>cursos</strong></a> de formação de professores.<br />
<br />
Hoje, é muito discutida a questão da junção do trabalho do educador com o fonoaudiólogo, o que facilitaria e muito a avaliação de crianças que ficam por longos períodos em fila de espera.<br />
<br />
O profissional da Fonoaudiologia é proibido de prestar atendimento em escolas que não sejam de atendimento especial, por isso é que muitos encaminhamentos não têm continuidade e a criança acaba por retornar à escola com dificuldades na fala e no aprendizado.<br />
<br />
&ldquo;A relação entre <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a> e pedagogia é ampla e antiga. O trabalho em conjunto beneficia as crianças, minimizando as alterações quando diagnosticadas precocemente&rdquo;, alerta a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa - Portal Educação</author>
</item>
<item>
<title>05/01/10                       - Fonoaudiologia auxilia na amamentação</title>
<link>http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=40474</link>
<description><![CDATA[<font face="Arial">A amamentação traz diversos benefícios para a criança. Além de ser saudável, amamentar ainda proporciona para a criança mais chances de articular corretamente as palavras, engolir os alimentos de maneira saudável e mastigar de forma certa.<br />
<br />
Por isso, para que se tenha a tranquilidade de uma comunicação assertiva, é primordial oferecer ao bebê uma amamentação correta, facilitando e auxiliando no processo de fala. &ldquo;A amamentação mantém uma relação direta com a saúde e posicionamento das estruturas orais para a realização adequada da fala, mas é nos hospitais, especificamente na neonatologia, que o serviço ganha credibilidade&rdquo;, explica a fonoaudióloga e tutora do <a href="http://www.portaleducacao.com.br/"><strong>Portal Educação</strong></a>, Carolina Cysne.<br />
<br />
O sucesso do trabalho da <a href="http://www.portalfonoaudiologia.com.br/"><strong>fonoaudiologia</strong></a> está cada vez mais presente em diversos casos, principalmente na reabilitação neonatal. O fonoaudiólogo atua com exercícios que aceleram o processo das funções de respiração, sucção e deglutição.<br />
</font>]]></description>
<author>Assessoria de Imprensa - Portal Educação</author>
</item>
</channel>
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