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Estereótipos podem levar jovens a ver o estudo de forma negativa


1 de março de 2010


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Chamar o aluno de nerd pode prejudicar no desempenho.

Chamar o aluno de nerd pode prejudicar no desempenho.

Quem nunca teve um apelido em sala de aula que não gostou? Isso é comum entre adolescentes, mas alguns desses codinomes podem prejudicar o desempenho dessa criança. Ser taxado de nerd pode levar indivíduos a perderem qualquer interesse por ciência e matemática. É o que aponta um estudo.

Um dos pesquisadores e também psicólogo infantil afirma que um dos problemas é quanto à questão de rendimento acadêmico insatisfatório, principalmente por aqueles que tentam fugir do estereótipo de estudioso. Para as crianças, ser reconhecido como estudioso é algo negativo que leva a níveis de ansiedade extremos.

É comum esse comportamento em indivíduos da 8ª série, porque nessa idade eles já começam a ter poder de decisão sobre como se comportar diante das atividades acadêmicas.

Segundo a pedagoga e tutora do Portal Educação Emileide da Costa, para que não haja prejuízos futuros nos estudos em relação a alunos que sofrem com este tipo de estereótipo os pais, professores e equipe da escola devem ficar atentos. “A equipe da escola pode conscientizar os alunos sobre esse tipo de estereótipo trabalhando com palestras e campanhas educativas dentro do ambiente escolar”, encerra a tutora.

Fonte: Assessoria de Imprensa


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