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Artigos de Pedagogia


Organizações da Aprendizagem


31 de julho de 2009


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 - Economia de comunhão e organizações de aprendizagem: compatibilidades conceituais


Marcelo Alves Lopes Sampaio I; Sergio Proença Leitão II

I Mestre em administração de empresas pelo IAG/PUC-Rio. Endereço: Rua General Dionísio, 44, ap. 302 - Humaitá - CEP 22271-040, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
II Professor associado do IAG/PUC-Rio. Endereço: Rua Comendador Francisco Leal, 122, casa - Itanhangá - CEP 22641-180, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.


Com base em estudo anterior que sugeriu serem as empresas do projeto de economia de comunhão orientadas para a aprendizagem, principalmente pela qualidade de seus relacionamentos interpessoais e interorganizacionais, este artigo compara a prática daquelas empresas com o conceito de organizações de aprendizagem. Foram testadas 14 características conceituais de organizações de aprendizagem junto a funcionários e gerentes de quatro empresas do projeto, concluindo-se pela existência de considerável similaridade entre as duas concepções de organização.

 



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