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Conhecimento para mudar sua vida
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30 de junho de 2009
A motivação como prevenção da indisciplina
Simone Deperon Eccheli
Mestre em Análise do Comportamento.
Psicóloga Escolar da Universidade Tecnológica Federal do Paraná -
Campus Cornélio Procópio e Docente da Faculdade de Filosofia,
Ciências e Letras de Cornélio Procópio.
A autora considera que a indisciplina presente nas salas de aula pode estar sinalizando a falta de motivação dos alunos diante dos conteúdos acadêmicos, metodologias de ensino que não favorecem a aprendizagem significativa ou dificuldades na relação professor-aluno. A motivação do aluno para aprender é caracterizada de duas formas: como um traço geral (motivação intrínseca), ou como um estado situacional (motivação extrínseca). A autora diferencia as características dos alunos motivados e dos desmotivados em relação à aprendizagem escolar e oferece sugestões de ações para o professor organizar a situação de aprendizagem e influenciar positivamente o nível de motivação dos alunos nas atividades propostas.
Esta apresentação reflete a opinião pessoal do autor sobre o tema, podendo não refletir a posição oficial do Portal Educação.
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