Mais de 900 cursos online com certificado em diversas áreas

esqueci minha senha
Sala de aula
Confira o regulamento Promoção do Mês

Artigos de Pedagogia


Educação Infantil - Cuidados oferecidos pelas creches


7 de novembro de 2008


definir tamanho aA aA



AGRADECIMENTOS

A colaboração de Andréa Riskala Franco Honório, Maria Fernanda Coelho da Fonseca e Tatiana Yuri Assao na fase da coleta de dados.

COLABORADORES

C.M. BÓGUS coordenou os grupos focais, analisou e interpretou o material obtido e redigiu o artigo. M.C.F. NOGUEIRA-MARTINS observou os grupos focais, analisou e interpretou o material obtido e redigiu o artigo. D.E.B. MORAES realizou o desenho do projeto e fez o contato com as creches, organizando as atividades referentes aos grupos focais e redigiu o artigo. J.A.A.C. TADDEI realizou o desenho do projeto e orientou quanto às referências e redigiu o artigo.

 

REFERÊNCIAS

1. Santos LES. A creche e seu contexto histórico. In: Santos LES, organizadora. Creche e pré-escola: uma abordagem de saúde. São Paulo: Artes Médicas; 2004.    

2. Motta MA. A creche: uma instituição a procura de identidade. Rev Bras Cresc Desen Hum. 1996; 6(1/2):14-8.       

3. Haddad L. A relação creche-família: relato de uma experiência. Cad Pesq. 1987; 60(1):70-8.       

4. Rossetti-Ferreira MC, Amorim KS, Vitória T. A creche enquanto contexto possível de desenvolvimento da criança pequena. Rev Bras Cresc Desenv Hum. 1994; 4(2):35-40.     

5. Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: Secretaria de Educação Fundamental; 1998. p.1-2.     

6. Brasil. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília; 1996.      

7. Kishimoto TM. Política de formação profissional para a educação infantil: pedagogia e normal superior. Educ Soc. 1999; 20(68):61-79.     

8. Verissimo MOR, Fonseca RMGS. O cuidado da criança segundo trabalhadoras de creches. Rev Latino-Am Enfermagem. 2003; 11(1):28-35.   

9. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Coordenação-Geral da Política de Alimentação e Nutrição. Guia alimentar para a população brasileira: promovendo a alimentação saudável. Brasília: Ministério da Saúde; 2006. Série A. Normas e Manuais Técnicos.      

10. Amaral MFM, Morelli V, Pantoni RV, Rossetti-Ferreira MC. Alimentação de bebês e crianças pequenas em contextos coletivos: mediadores, interações e programações em educação infantil. Rev Bras Cresc Desenv Hum. 1996; 6(1/2):19-33.    

11. Westphal MF, Bógus CM, Faria MM. Grupos focais: experiências precursoras em programas educativos em saúde no Brasil. Bol Of Sanit Panam. 1996; 120(6):472-82.      

12. Carlini-Cotrim B. Potencialidades da técnica qualitativa grupo focal em investigações sobre abuso de substâncias. Rev Saúde Pública. 1996; 30(3): 285-93.    

13. Nogueira-Martins MCF, Bógus CM. Considerações sobre a metodologia qualitativa como recurso para o estudo das ações de humanização em saúde. Saúde e Sociedade. 2004; 13(3):44-57.     

14. Maranhão DM, Silva CV. Creche e pré-escola e família: revendo conceitos para compartilhar cuidados e educação das crianças. In: Santos LES, organizadora. Creche e pré-escola: uma abordagem de saúde. São Paulo: Artes Médicas; 2004.       

15. Rezende MA, Veríssimo MOR. A adaptação da criança em creches e pré-escolas: uma questão de saúde. In: Santos LES, organizadora. Creche e pré-escola: uma abordagem de saúde. São Paulo: Artes Médicas; 2004.      

16. Resck ZMR, Gomes ELR. Gerenciamento em creche e pré-escola. In: Santos LES, organizadora. Creche e pré-escola: uma abordagem de saúde. São Paulo: Artes Médicas; 2004.      

17. Bhering E, De Nez TB. Envolvimento de pais em creches: possibilidades e dificuldades de parceria. Psicol.: Teor e Pesq. 2002; 18(1):63-73.     

18. Santos LES, Quirino MD. A assistência à criança e a equipe de saúde. In: Santos LES, organizadora. Creche e pré-escola: uma abordagem de saúde. São Paulo: Artes Médicas; 2004.      

19. Bonfim VFF, Carvalho CS, Sugai TA. Condutas frente a agravos de saúde na creche e pré-escola. In: Santos LES, organizadora. Creche e pré-escola: uma abordagem de saúde. São Paulo: Artes Médicas; 2004.      

20. Ferreira AMA, Holland CV, Faria MPO. Alimentação da criança. In: Santos LES, organizadora. Creche e pré-escola: uma abordagem de saúde. São Paulo: Artes Médicas; 2004.      

21. São Paulo. Secretaria Municipal de Educação. Portaria nº 5.286, de 16 de novembro de 2004. São Paulo: Secretaria Municipal de Educação; 2004.    

22. Brasil. Ministério da Saúde. Normas para construção e instalação de creches. Portaria Ministerial 321, de 26 de maio de 1988. Brasília: Centro de Documentação do Ministério da Saúde; 1989.     

23. Barros AJD, Gonçalves EV, Borba CRS, Lorenzatto CS, Motta DB, Silva VRL, et al. Perfil das creches de uma cidade de porte médio do sul do Brasil: operação, cuidados, estrutura física e segurança. Cad Saúde Pública. 1999; 15(3):597-604.    

24. Centers for Disease Control and Prevention. The ABC's of Safe and Healthy Child Care. A Handbook for Child Care Providers. Atlanta: CDC; 1996.  

25. Maranhão DM, Vico ES. Higiene e precauções padrões em creche - contribuindo para um ambiente saudável. In: Santos LES, organizadora. Creche e pré-escola: uma abordagem de saúde. São Paulo: Artes Médicas; 2004.        

26. Melchiori LE, Alves ZMMB. Crenças de educadoras de creche sobre temperamento e desenvolvimento de bebês. Psicol.: Teor e Pesq. 2001; 17(3):285-92.
Some Rights Reserved

Esta apresentação reflete a opinião pessoal do autor sobre o tema, podendo não refletir a posição oficial do Portal Educação.

Comentários


Voltar para Pedagogia

Escolha sua área do conhecimento