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Cultura e a Educação


7 de abril de 2008


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Embora vivemos num país em que se fala uma única língua com diferenças dialetais, distinguem-se variadas identidades culturais constituindo a população brasileira. Há, no entanto, que se ter presente a realidade de cada uma dessas pessoas que diferem as mais variadas matrizes, no qual a criança faz parte.

Todas as denominações culturais, que muitas vezes oriundas de troncos comuns, permitem reunir características profundamente próprias: da língua, os costumes, das crenças aos modos, de significar o mundo em que vive dando sentido peculiar a vida, ao existir.

Essas diferentes culturas, tanto de cunho científico como de senso comum vão construindo a cultura social. O papel da cultura é de codificar o mundo, ou melhor, as culturas contendo a trama de signo e significados. A cultura trás vários acontecimentos que envolvem códigos que movimentam todo o processo de construção social do homem.

Muitas transformações vêm ocorrendo, trazendo também mudanças na vida das crianças, em especial nos primeiros anos de vida, repercutindo assim nas transformações culturais infantis.



O que é cultura

Cultura é todo um conjunto de idéias atreladas a um sistema de ciência sociais e suas convivências em determinados grupos. Parte de socializações e apropriações, compartilhada de idéias, especificidades do comportamento humano.


* Fragmento do material didático
Cultura e a Educação
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