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SUA VEZ, PROFESSOR! ÁREAS DE ATUAÇÃO INCLUSÃO NA ESCOLA LEGISLAÇÃO E ÉTICA CIENTÍFICO VARIEDADES
Tema: Inclusão Digital
Área: Informática
Público-Alvo: Pais de alunos da escola
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Pio XII
Justificativa
Estamos na era da "digitalidade", da informação e da comunicação. Nossas crianças têm contato com a tecnologia desde cedo. Quando chegam na escola já apresentam uma bagagem de conhecimentos tecnológicos que lhes permitem ir sempre mais além. Isso faz pensar na progressão que professores e pais, que não pertencem à geração digital, precisam adquirir não só para acompanhar o desenvolvimento dessas crianças, mas principalmente os avanços que surgem em decorrência dessa geração.
Muitas pessoas ainda apresentam uma relação muito distante com esses recursos, seja por medo ou por falta de oportunidades de conhecê-los melhor, o que gera um certo desconforto de sua parte quando se deparam com situações em que a utilização dos mesmos é essencial (bancos, supermercados, caixas eletrônicos, cartões de crédito, etc.). A tecnologia tem um papel importante em nosso dia-a-dia. Mesmo quem não tem computador em casa ou no trabalho convive com recursos tecnológicos e deles depende direta ou indiretamente.
Pensando nessa questão a Escola Municipal de Ensino Fundamental Pio XII resolveu proporcionar aos pais dos alunos um curso básico de informática, para que os mesmos tenham maior acesso a essa tecnologia e dela possam se beneficiar, seja em seus afazeres, no trabalho, no auxílio aos filhos, ou simplesmente para que se sintam melhor inseridos no contexto em que vivemos.
Objetivos
Desenvolvimento
Esse projeto visa proporcionar aos pais um maior conhecimento dos recursos tecnológicos através de um curso básico de informática, em que eles aprenderão desde como se liga e desliga um equipamento, até a utilização dos programas do Office.
As aulas são oferecidas uma vez por semana, tendo duração total de 30 horas, distribuídas em três meses. Serão 30 vagas em cada semestre letivo.
O curso é ministrado pelos professores responsáveis pelo laboratório de Informática Educativa, tendo o auxílio de alunos monitores pertencentes a sétima e oitava série da escola.
No final do curso será oferecido um atestado no qual constará o número de horas feito por cada pai.
Avaliação
A avaliação é contínua, servindo para dosar o nível de dificuldade das aulas. Serão realizadas observações do aproveitamento de cada um e no final do curso será feita uma auto-avaliação.
Alguns relatos sobre o projeto:
*Karen Jardzwski
