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Conhecimento para mudar sua vida
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19 de janeiro de 2012
O aluno é construtor de seu próprio conhecimento
Em um curso de especialização na modalidade a distância, a melhor abordagem pedagógica é a construtivista. De acordo com essa abordagem, o aluno é construtor de seu próprio conhecimento.
Construtivismo em EAD significa proporcionar ao estudante, profissional, criança ou adulto, um ambiente totalmente favorável aos objetivos a que se propõe, apresentando uma razoabilidade concreta do método.
O professor mantém uma postura de mediador, presente virtualmente, interagindo com seus alunos, exercendo o papel de facilitador da construção do conhecimento do outro (WAISMANN, 2002), respeitando seus interesses, necessidades, estilo e ritmo de aprendizagem.
No construtivismo, o sujeito da aprendizagem é aquele que elabora seu próprio conhecimento. Ele aprende pensando, compreendendo ativamente, agindo sobre seu objeto de conhecimento.
É verdade, como bem ressaltou Paulo Freire, que ninguém nos ensina a fazer essas coisas – mas também não aprendemos a fazê-las sozinhos, aprendemos a fazê-las interagindo uns com os outros. Os pais podem incentivar as crianças e ajudá-las a aprender, apoiando-as. Mas quem aprende é a criança – e o faz.
REFERÊNCIAS
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Ed Paz e Terra, 1981. 9ª ed.
WAISMANN, Thais. A universidade corporativa e a Educação a distância sob a ótica da comunicação. Disponível em http://www.pucsp.br/~cimid/7edu/waisman/projpesq.htm. Acesso em 02/05/2010.
Esta apresentação reflete a opinião pessoal do autor sobre o tema, podendo não refletir a posição oficial do Portal Educação.
Comentários
Emileide Lucineia da Costa
Possui graduação em Pedagogia pela Anhanguera - UNAES (2006), Especialização em Educação a distância pelo SENAC/MS(2010) e está cursando pós graduação em Psicopedagogia pelo Portal Educação/UCDB. Atualmente é Tutora em EaD de cursos livres e pós-graduação.
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