No artigo de Cunha,2008, sobre bibliotecas, artigo disponível em http://www.scielo.br/pdf/pci/v13n1/v13n1a02.pdf, nos mostra a dicotomia existente entre biblioteca convencional versus biblioteca digital.
É interessante discutir os possíveis usos destas duas tecnologias.
A biblioteca digital pode ser diferente em relação à biblioteca convencional; cada tecnologia cria os seus próprios serviços e produtos; e pode-se afirmar que a biblioteca digital irá coexistir com outras tecnologias da informação (ADAM, HALEM, NAQVI, 1994). Ela não será uma biblioteca cujo único diferencial seja o seu conteúdo digitalizado.
Mas, como será o relacionamento entre as bibliotecas convencionais e digitais? Há indício de que as bibliotecas continuarão com a custódia dos materiais educativos sólidos, com destaque para os livros.Contudo, elas se tornarão também gerenciadoras de linhas de comunicação com outros locais de conhecimento, com a condição de que as bibliotecas físicas controlem a qualidade das bibliotecas virtuais, decidindo quais conhecimentos existentes em outras instituições merecem menção pelos selecionadores e hiperorganizadores da biblioteca local.
O desafio da mudança não seja visto como uma ameaça mortal, mas uma oportunidade para renovação, talvez um renascimento da biblioteca, fazendo com que ela seja de fato um espaço de prazer e aprendizado.
A Internet, notadamente a World Wide Web (WWW ou web), complementa as bibliotecas, porém não irá substituí-las. "As bibliotecas são instituições completamente diferentes da Web. Neste sentido, falar da substituição de uma pela outra parece ser um absurdo" (SHERMAN, 2007, p. 67).
Juntas, as bibliotecas convencional e digital muito poderão contribuir para o aprimoramento cultural dos nossos cidadãos, estudantes e crianças. Elas, portanto, têm enormes compromissos sociais.
Para saber mais sobre o assunto leia o artigo na integra em http://www.scielo.br/pdf/pci/v13n1/v13n1a02.pdf
Referência
CUNHA, Murilo Bastos da. Das bibliotecas convencionais às digitais: diferenças e convergências. Perspect. ciênc. inf. [online]. 2008, vol.13, n.1, pp. 2-17.
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