"A obesidade é, atualmente, um dos mais graves problema de saúde pública. Estudos epidemiológicos em população latino-americanas têm relatado dados alarmantes.
A medida que se consegue erradicar a miséria entre as camadas mais pobres da população, a obesidade desponta como um problema mais freqüente e mais grave que a desnutrição. É provável que 200.000 pessoas moram atualmente na América Latina, em decorrência de complicações relacionadas à obesidade", afirma o Walmir Coutinho, presidente da ABESO Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade.
O Dr. Walmir coordenou o trabalho que originou o Documento do Conselho Latino-Americano em Obesidade (disponível na Internet, no site da ABESO - www.abeso.org.br), que é destinados a médicos, nutricionistas, psicólogos, profissionais de Educação Física e outros profissionais que lidam com pacientes obesos.
A sociedade moderna, devido as avanços tecnológicos na área do lazer (por exemplo: televisão, computadores, vídeos games, controles remotos), contribui para estas estatísticas, desencorajando a prática da atividade física e aumentando o tempo diário gasto em atividades sedentárias.
Educação Física Escolar:
fator de combate fundamental
O papel da Educação Física Escolar, integrado a um programa de educação alimentar, é um fator que pode determinar a obtenção bastante positivos no combate ao problema. Especialistas em obesidade dizem que os cuidados com a alimentação devem começar cedo e a escola teria um papel fundamental nessa matéria.
No entanto, isto não basta. É preciso que, paralelamente, a carga das aulas de Educação Física seja ampliada. A Federação latino-americana de Sociedades de Obesidade elaborou um documento, entregue ao Ministro da Saúde, em que destaca a importância da atividade física na escola, no combate à obesidade. Médicos apontam que o ideal seria que as crianças e adolescente tivessem três aulas de Educação Física por semana. Tal medida, segundo estes especialistas, permitiria um melhor desempenho tanto físico, como mental.
Adquirindo o Costume da Prática de Atividade Física.
Nas aulas de Educação Física, os jovens eliminam os excessos de calorias acumuladas, desenvolvem a musculatura mas, antes de tudo, aprendem diferentes modalidades esportivas, adquirindo o costume da prática de atividade física, o que os leva, muitas vezes, a se tornarem adeptos de um determinado esporte pelo resto de suas vidas. No plano social, desde cedo, a criança aprende a competir , a perder e a vencer, além de experimentar o espírito da coletividade, e todas as diferenças devem ser respeitadas. Portanto, a Educação Física Escolar deixa de cumprir apenas o seu aspecto pedagógico, transcende a mera recreação e passa a influir decisivamente na prevenção de doenças, na melhoria da qualidade de vida e na sociabilização dos jovens. Neste sentido, o Sistema CONFEF/CREFs vem debatendo com APEFs, com profissionais, com entidades educacionais de ensino fundamental, médio e de formação e com entidades governamentais, na intenção de dar à Educação Física Escolar e ao profissional que exerce o status que merecem
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