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O ensino de cuidados críticos/intensivos na formação do enfermeiro: momento para


27 de abril de 2009


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O ensino de cuidados críticos/intensivos na formação do enfermeiro: momento para reflexão

Autores: Margarete Marques Lino; Ana Maria Calil

RESUMO

Este estudo teve como objetivo re(pensar) a disciplina de cuidados intensivos no currículo de graduação em enfermagem, pontuando aspectos relevantes de sua inserção, considerando a capacitação e a qualificação profissional, a necessidade do mercado de trabalho e uma formação reflexiva e crítica acerca das competências profissionais do enfermeiro, por meio de referencial teórico.

Descritores: Educação em enfermagem. Programas de graduação em enfermagem. Cuidados críticos. Cuidados intensivos. Competência profissional.

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