O curso Educação para Era Digital por meio da Educação a Distância oferece ao profissional, o conhecimento sobre Globalização e Internet, Teoria Comportamental e muito mais.
Conteúdo Programático do curso online Educação para Era Digital
- O processo social da globalização e o uso da Internet;
- O processo de globalização;
- Globalização e Internet;
- Conhecimento e informação;
- Conhecimento e Educação;
- Conhecendo processos de inclusão e exclusão digital;
- Os processos de exclusão e inclusão digital na sociedade brasileira;
- Processos que facilitam a inclusão digital;
- Alfabetização digital;
- As potencialidades sociais e cognitivas do uso da Internet na Educação;
- As potencialidades de aprendizagem interativa e colaborativa na Internet;
- Os processos de seleção e resumo de informações para o uso da Internet;
- Pensamento em Hipertexto e a Internet;
- Teorias da Aprendizagem aliando-se ao uso da Internet;
- Teoria Comportamental;
- Teoria Cognitivista;
- Teoria Construtivista;
- Teoria Inteligências Múltiplas;
- Pesquisas na Internet como recursos educativos;
- Conhecendo as aplicações das pesquisas na Internet em sala de aula;
- Quando indicar uma pesquisa?
- Como proceder didaticamente com uma pesquisa na Internet?
- Importância das fontes bibliográficas;
- Conhecendo sites e ferramentas de busca da Internet para pesquisa;
- Conhecendo a dinâmica de um site de busca;
- Como potencializar um busca?
- Explorando diversos sites de busca;
- Outros sites interessantes;
- Conhecendo as potencialidades dos Objetos de Aprendizagem e WebQuest no processo de ensino-aprendizagem;
- O que são WebQuest e quais suas aplicações no processo de ensino-aprendizagem?;
- Quando e como utilizar WebQuest?;
- Como proceder didaticamente com WebQuest?;
- Escolhendo ou criando WebQuest para um determinado objetivo;
- O que são Objetos de Aprendizagem e quais suas aplicações no processo de ensino-aprendizagem?;
- Quando e como utilizar Objetos de Aprendizagem?;
- Como proceder didaticamente com Objetos de Aprendizagem?;
- Escolhendo ou criando Objetos de Aprendizagem para um determinado objetivo;
- Conhecendo e explorando Objetos de Aprendizagem e Web Quest;
- Conhecendo a dinâmica das WebQuest;
- Conhecendo a dinâmica dos Objetos de Aprendizagem;
- Explorando diversos sites de Web Quest (através de lista de indicação);
- Explorando diversos sites de Objetos de Aprendizagem (através de lista de indicação);
- Conhecendo o Second Life e suas potencialidades no processo de ensino-aprendizagem;
- O que é o Second Life? Quais suas possibilidades?;
- Second Life e suas aplicações no processo de ensino-aprendizagem;
- Quando e como utilizar o Second Life?;
- Como proceder didaticamente com o Second Life?;
- Conhecendo e explorando o Second Life;
- Conhecendo a dinâmica do Second Life e de outros ambientes virtuais;
- Explorando as potencialidades e possibilidades do Second Life e de outros ambientes virtuais;
- Second Life e Teen Second Life;
- Second Life Brasil;
- Furcadia.
O Portal Educação em suas atribuições, tem por objetivo oferecer aos profissionais e estudantes uma prática constante de atualização, por intermédio da EaD (Educação a Distância).Também visa disponibilizar aos participantes, acesso ao ensino de qualidade com eficácia no aprendizado, fornecendo recursos tecnológicos inovadores, como conteúdo on-line, animações, videoconferência, exercícios de fixação e objetos de aprendizagem, que auxiliam na formação do cidadão contemporâneo, crítico e atuante na sociedade.
Objetivos Específicos
-
Reconhecer processos de inclusão e exclusão digital na sociedade brasileira;
-
Identificar as potencialidades (social e cognitiva) do uso da Internet na Educação;
-
Identificar e introduzir uma Teoria de Aprendizagem em seus planejamentos, aliando-se ao uso da Internet;
-
Identificar e reconhecer as potencialidades das ferramentas de pesquisa da Internet no processo de ensino-aprendizagem;
-
Identificar e reconhecer as potencialidades das ferramentas de aprendizagem colaborativa na Internet, no processo de ensino-aprendizagem.
O Sistema de Ensino Portal Educação desenvolve sua prática utilizando diversos recursos disponíveis em tecnologia para promover uma maior interação de seus participantes com a sociedade em que está inserida. Através da utilização da educação a distância, mediada pela internet como fonte de interação e comunicação, do computador como recurso pedagógico, oportunizando uma melhor interação entre teoria e prática. Desenvolve a estimulação da troca de correspondência eletrônica (tutor X participante), atividades complementares e uso de objetos de aprendizagem.
Vantagens dos Nossos Cursos
- Flexibilidade de tempo e espaço, eliminando barreiras físicas e proporcionando oportunidade para atualização e aprendizado das pessoas que tenham dificuldades de deslocamento ou de agenda, você estuda no momento em que lhe for mais apropriado;
- Flexibilidade de ritmo: você evolui de acordo com o seu ritmo, de acordo com sua velocidade de aprendizagem;
- Acompanhamento individual: o tutor lhe orientará de acordo com suas necessidades;
- Nossos cursos a distância reduzem os custos em relação aos dos sistemas de ensino presencial e tradicionais;
- Nossos cursos estimulam a auto-aprendizagem, desenvolvimento da iniciativa, de atitudes, interesses, valores e hábitos educativos;
- Os cursos a distância permitem maior disponibilidade e ritmos de estudo diferenciados;
- Certificado como reconhecimento aos aprovados.
Este curso é direcionado aos profissionais de diversas áreas do conhecimento e estudantes que procuram atualização no assunto, que estão em busca de novos desafios e querem obter maior aprendizado sobre os conceitos teóricos de Educação para Era Digital.
Este curso pertence ao Programa Fidelidade e-Duc.
Valor de troca:
60 e-Ducs.
Saiba mais
Assista ao vídeo a seguir e conheça o conteúdo programático que será aplicado ao decorrer do curso, entenda as vantagens e motivos pelos quais você deve adquirir este conhecimento.
O envio do certificado para os aprovados varia de 15 (quinze) a 20 (vinte) dias após o término oficial do curso. Nossos certificados são registrados internamente, em seu verso descrevemos o conteúdo programático, número de registro, CNPJ da instituição e assinatura do responsável pelo registro. Possuem um selo de qualidade, são impressos em papel especial e são enviados dentro de um canudo, para que não haja imprevistos como certificados avariados e amassados. É enviado, via correios, como carta registrada. Visualize ao lado um exemplo ilustrativo do certificado de conclusão.
Os cursos de 20, 40, 60,80 e 100h possuem uma Avaliação On-line (10 questões objetivas com duração de 60 min.) e uma Atividade Reflexiva (liberada até a 2ª semana de curso) com pontuação complementar de 1 ponto na média final. Os cursos de 130h terão além da avaliação On-Line (10 questões objetivas com duração de 60 min.) e uma Atividade Descritiva é relacionada a um estudo de caso e deverá ser realizada em um arquivo word ou pdf e postada na sala de aula virtual. O prazo de entrega das atividades será de acordo com a carga horária do curso. O estudo do conteúdo e a prova deverão ser realizados até a data de término oficial d curso. O estudo do conteúdo, envio da prova e as atividades deverão ser realizados até a data de término oficial de seu curso.
Caso não conclua no prazo estipulado, serão consideradas inválidas. Os aprovados são os alunos que obtiverem desempenho igual ou superior a 60% (sessenta por cento) no resultado final. Abaixo desta média ou não realizando a prova e as atividades em tempo hábil, não será concedido o certificado. No entanto, caso o aluno queira, poderá se rematricular no curso por uma taxa administrativa com 90% de desconto no valor do curso, estudar novamente os módulos e realizar uma nova Prova On-line.
* Para os cursos gratuitos não há: Opção de rematrícula (disponibilização de uma nova prova), atividades reflexivas e descritivas. Cursos de Idiomas e Pós-graduação possuem procedimentos diferenciados.
Gostei muito do material, apostilas e do fato de poder ter acesso em formato PDF, pois facilita a leitura, penso que fica mais ágil, assim quando acessamos a sala de aula, já temos o conhecimento para acompanhar a dinâmica da mesma.
Marlúbia Corrêa de Paula - Passo Fundo - RS
Excelente material, bem explicativo e com excelentes exemplos.
Já estou no segundo curso e este me surpreendeu.
Obrigado
Carla
Carla Fernandes Lott Primola - Belo Horizonte - MG
O curso educação para a era digital me fez abrir a mente para as novas tecnologias, algumas delas eu nem sabia que existiam e que eram acessíveis e deviam ser utilizadas em sala de aula. Valeu!
Iolanda Oliveira
Iolanda Oliveira Lobo - Itapajé - CE
Obtive conhecimentos dos quais nunca tinha ouvido sequer falar, como objetos de aprendizagem e webquest. A Second Life já havia saído na mídia, mas, para mim, era algo distante, além de, um jogo para adolescentes.
alda maria Angelina Pedrosa Cavalieri - Rio de Janeiro - RJ
Mais depoimentos
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