Formulário de Pesquisa

Lançamentos

8.03.2010

Curso online de Hepatites

por Soraia

O Curso pela internet de Hepatites com o objetivo de conhecer os diferentes tipos de hepatites, com seus diagnósticos clínicos e laboratoriais, tratamentos, prevenções e controles

Alguns tópicos abordados neste curso: Fígado; Anatomia do fígado; Principais funções do fígado; Como o fígado trabalha?; Quando o fígado está doente?; Testes sanguíneos da função hepática; Alanina aminotransferase (alt); Aspartato aminotransferase (ast); Fosfatase alcalina; ?-glutamil transpeptidase; Albumina; Tempo de protrombina (tp); Contagem de plaquetas; Alfafetoproteína (afp); Hepatites; Conceito; Características clínicas e epidemiológicas das hepatites virais; Hepatite aguda; Hepatite crônica; Tipos de hepatite virais; Hepatite a; Vírus da hepatite a (hav); Formas de transmissão do hav; Manifestações clínicas da hepatite a; Diagnóstico laboratorial da hepatite a; Tratamento para hepatite a; Medidas de controle e prevenção da hepatite a; Hepatite b; Vírus da hepatite b (hbv); Formas de transmissão do hbv; Manifestações clínicas da hepatite b; Diagnóstico laboratorial da hepatite b; Tratamento para hepatite b; Medidas de controle e prevenção da hepatite b; Hepatite c; Vírus da hepatite c (hcv); Formas de transmissão do hcv; Manifestações clínicas da hepatite c; Diagnóstico laboratorial da hepatite c; Tratamento para hepatite c; Medidas de controle e prevenção da hepatite c; Hepatite d; Vírus da hepatite d (hdv); Formas de transmissão do hdv; Manifestações clínicas da hepatite d; Diagnóstico laboratorial da hepatite d; Tratamento para hepatite d; Medidas de controle e prevenção da hepatite d; Hepatite e; Vírus da hepatite e (hev); Formas de transmissão do hev; Manifestações clínicas da hepatite e; Diagnóstico laboratorial da hepatite e; Tratamento para hepatite e; Medidas de controle e prevenção da hepatite e; Hepatites f; Considerações gerais e conhecimentos atuais; Hepatite g; Vírus da hepatite g (hgv); Formas de transmissão do hgv/gbv; Manifestações clínicas da hepatite g; Diagnóstico laboratorial da hepatite g; Tratamento para hepatite g; Medidas de controle e prevenção da hepatite g; Conhecimentos atuais da hepatite g; Hepatite tt; Vírus da hepatite tt; Formas de transmissão do vírus tt; Manifestações clínicas da hepatite tt; Diagnóstico laboratorial/ tratamento e medidas de controle e de prevenção da hepatite tt; Outras hepatites; Outros vírus; Citomegalovírus (cmv); Epstein-barr (ebv); Herpes simples (hsv); Vírus varicela-zóster (vzv); Herpesvírus humano 6 (hhv6); Hepatite tóxica; Hepatites medicamentosas; Paracetamol (acetaminofeno); Halotano; Isoniazida, rifampicina, pirazinamida; Ácido valproico; Fenitoína; Anticoncepcionais orais (aco); Hepatite alcoólica; Esteatose hepática; Hepatite alcoólica aguda; Cirrose hepática alcoólica; Hepatite autoimune (hai).

Com certificado aos aprovados, carga horária de 80 horas.

0Comentários

8.03.2010

Curso online de Elaboração de Roteiros Turísticos

por Soraia

O Curso pela internet de Elaboração de Roteiros Turísticos com o objetivo de Possibilitar o aperfeiçoamento de desenvolver habilidades para elaborar roteiros turísticos em locais específicos; Comparar localidades e seus principais meios de atração do turista e seu real potencial para a demanda turística.

Alguns tópicos abordados neste curso: Definições e Conceituações de Roteiros Turísticos; Tipologia; Estudo de Viabilidade: Aproveitamento da oferta turística da localidade; Principais Prestadores de Serviços; Cálculo de Custos e Preços; Condições Gerais; Documentação; Redação de Roteiros Turísticos; Comercialização; Recomendações.

Com certificado aos aprovados, carga horária de 60 horas.

0Comentários

8.03.2010

Curso online de Surdez – Aquisição de Linguagem e Inclusão Social

por Soraia

O Curso pela internet de Surdez – Aquisição de Linguagem e Inclusão Social com o objetivo de Demonstrar a importância da detecção precoce da deficiência auditiva, seus conceitos e classificações, a socialização da criança surda e o papel fundamental da família e do fonoaudiólogo no processo de reabilitação.

Alguns tópicos abordados neste curso: Perspectiva histórica da educação do aluno surdo; Quadro comparativo; Deficiência auditiva: aspectos gerais; O ouvido humano; Causas da deficiência auditiva; Hereditariedade; Doenças adquiridas pela mãe durante a gestação; Após o nascimento; Características do deficiente auditivo; Filosofias educacionais para surdos; Oralismo; Comunicação total; Bilinguismo; Mitos sobre bilinguismo; Metodologias de oralização; Método verbotonal; Método acupédico; Método aural; Método audiovisual de linguagem oral; Método perdoncini; Princípios fisiológicos; Educação auditiva; Objetivo geral; Objetivos específicos; Etapas do trabalho auditivo; Descoberta do mundo sonoro (audição passiva); Presença e ausência do som;Duração; Intensidade; Frequência; Requisitos para o bom resultado do método oral; Princípios básicos da educação; Estratégias gerais para atendimento a surdos; A criança ouvinte, a surda e o mundo sonoro; A criança que ouve normalmente; A criança surda; Linguagem – principais teorias e seus autores; A importânci a da audição na aquisição da linguagem; Aquisição da linguagem; Desenvolvimento da linguagem no indivíduo ouvinte e no indivíduo surdo; Período pré-linguístico; Período linguístico; Período locutivo; Período delocutivo; Período da linguagem constituída; Níveis linguísticos; Estratégias que favorecem o desenvolvimento da comunicação e da linguagem; Estruturação da linguagem no surdo; A família; O papel da família; Deveres e direitos dos pais; Educação inclusiva; O papel da escola especial; Planejamento inicial para educação do deficiente da audiocomunicação; O papel do professor do deficiente da audiocomunicação; Atuação da equipe multidisciplinar; Desafios, político, educacional e pedagógico para uma educação inclusiva de qualidade.

Com certificado aos aprovados, carga horária de 60 horas.

2Comentários

8.03.2010

Curso online de Pteridófitas

por Soraia

O Curso pela internet de Pteridófitas com o objetivo de Apresentar ao participante as características básicas de uma pteridófita; Detalhar a classificação atual do grupo, atualmente embasada em estudos moleculares; Listar aspectos relacionados com a ecologia e distribuição geográfica do grupo.

Alguns tópicos abordados neste curso: Introdução geral; Morfologia geral de uma pteridófita; Rizoma/cáudice; Raízes; Frondes; Ciclo de vida; Gametófito; Esporófito; Diferenças entre briófitas e pteridófitas; Classificação das pteridófitas; Filogenia; Licófitas (lycophyta); Ordem Lycopodiales; Família Lycopodiaceae; Família Selaginellaceae; Família Isöetaceae; Monilophyta; Classe Psilotopsida; Ordem Psilotales; Ordem Ophioglossales; Classe Equisetopsida; Ordem Equisetales; Classe Marattiopsida; Ordem Marattiales; Classe Polypodiopsida; Ordem Osmundales; Ordem Hymenophyllales; Ordem Gleicheniales; Ordem Schizaeales; Ordem Salviniales; Ordem Cyatheales; Ordem Polypodiales; Aspectos importantes relacionados com a evolução das pteridófitas; Distribuição geográfica das pteridófitas; Diversidade de pteridófitas no território brasileiro; Formas biológicas (hábito) e formas de crescimento; Adaptações de pteridófitas a ambientes extremos; Utilidade econômica; Alimentação; Agricultura e pecuária; Praga para a navegação, geração de energia e lazer; Paisagismo; Crescimento e longevidade; Coleta e preparação de indivíduos para inclusão em coleção científica; Coleta de dados para a elaboração da etiqueta; Equipamentos necessários para a coleta de amostras; Tesoura de poda; Podão; Prensa; Coletando samambaias: técnicas e procedimentos; Técnicas básicas utilizadas para a realização de estudos científicos envolvendo o grupo das pteridófitas; Estudos fenológicos; Distribuição vertical de pteridófitas epífitas; Fitossociologia; Parâmetros fitossociológicos; Interações das pteridófitas com insetos.

Com certificado aos aprovados, carga horária de 60 horas.

0Comentários

8.03.2010

Curso online de Projeto de Rede Estruturada

por Soraia

O Curso pela internet de Projeto de Rede Estruturada com o objetivo de Oferecer ao participante conhecimento sobre o projeto de rede estruturada; Dar condições ao participante de criar projetos de rede estruturada de forma simplificada e prática.

Alguns tópicos abordados neste curso: Apresentação; Projeto; Compromissos do projeto; Etapas do projeto; Valores do cliente; Coleta de informações relevantes ao projeto e obra; Requisitos iniciais do projeto; Flexibilidade de requisito; Apresentação dos requisitos finais; Memorial descritivo do projeto; Índice; Objetivo; Contratante/Contratado; Fonte/Histórico; Descritivo da obra; Materiais; Procedimento; Comprometimento quanto ao sigilo das informações; Termo de entrega; Relatórios; Materiais; Cronograma; Legenda/Termos técnicos; Encaminhamentos e rotas; Inconformidades; Plantas/Desenhos.

Com certificado aos aprovados, carga horária de 60 horas.

0Comentários

8.03.2010

Curso online de Direito Civil – Responsabilidade Civil

por Soraia

O Curso pela internet de Direito Civil – Responsabilidade Civil com o objetivo de Compreender as generalidades e princípios do Direito Civil e sua aplicação prática; Ter acesso aos pontos primordiais para que possa realizar diversos concursos públicos.

Alguns tópicos abordados neste curso: Apresentação; Origem do termo; Origem histórica; A responsabilidade civil; A responsabilidade civil na teoria geral do direito; Os pressupostos da responsabilidade civil; Causas excludentes; Espécies de responsabilidade; Responsabilidade civil e penal; Responsabilidade administrativa; Responsabilidade contratual e extracontratual; Responsabilidade direta ou indireta; Responsabilidade nas relações de consumo; Responsabilidade civil no direito comparado; As teorias e seus pressupostos; Teoria da culpa; Conduta humana; Nexo causal; Dano; Dano patrimonial; Dano moral; Culpa; Teoria do risco; A teoria do risco; As relações de consumo; Excludentes; Espécies de responsabilidade civil; Quanto ao fato gerador; Em relação ao seu fundamento; Quanto ao agente; Das Modalidades de Responsabilidade quanto ao Agente; Das responsabilidades da Administração Pública; Das responsabilidades do transportador; Das responsabilidades do construtor; Das responsabilidades dos profissionais; Das responsabilidades dos provedores da internet; Outras modalidades de responsabilidade; Da Liquidação do Dano e Ação de Indenização; Conclusão final dos Módulos.

Com certificado aos aprovados, carga horária de 60 horas.

1Comentários

8.03.2010

Curso online de Urgências Psiquiátricas

por Soraia

O Curso pela internet de Urgências Psiquiátricas com o objetivo de Atualizar os profissionais e acadêmicos de enfermagem na assistência aos pacientes que apresentam urgências psiquiátricas; Atualização dos profissionais de enfermagem no atendimento das principais patologias que afetam os pacientes psiquiátricos.

Alguns tópicos abordados neste curso: Emergências psiquiátricas; Definição; Avaliação do paciente na emergência psiquiátrica; Anamnese; Fatores de risco; Manejo; Comportamento suicida; Epidemiologia; Aspectos psicossociais; Risco de suicídio; Emergência e urgência psiquiátrica; Objetivos de um atendimento de emergência; Medidas para aproximar o paciente do examinador; Emergências clínicas; Dor torácica; Causas de dor torácica; Pericardite aguda; Tromboembolismo pulmonar; Pneumotórax; Dissecção aórtica; Pneumonia; Transtornos psiquiátricos; Gastrite, esofagite e úlcera; Dor muscular; Dor óssea; Investigação da dor torácica; Síndrome de tietze; Herpes zoster; Ética nas emergências psiquiátricas; A questão do risco; Tipos de internações psiquiátricas; Contenção mecânica e isolamento; Alta e pedido; Ansiedade; Agitação psicomotora; Psicoses; Mania; Epilepsia; Transtorno mental orgânico e delirium; Fatores desencadeantes para um comportamento agressivo; Atendimentos de emergência; Abordagem inicial junto ao paciente; Observação do doente mental; Memó ria; Sensopercepção; Alucinações; Ilusão; Sensação de estranheza; Transformação corporal; Imaginação; Fabulação; Mitomania; Pensamento; Orientação; Instinto; Inteligência; Julgamento; Sensoético; Afetividade; Emotividade; Consciência; Esquizofrenia; Epidemiologia; Características clínicas; Sintomas; Sintomas negativos; Tipos de esquizofrenia; Paranoide; Hebifrênica; Catatônica; Simples; Residual; Tratamento; Transtornos do humor; Transtorno afetivo bipolar; Mania; Hipomania; Depressão; Depressão e tristeza; Tratamento do quadro depressivo; Tratamento da hipomania e mania; Transtornos alimentares; Bulimia; Anorexia; Perfil da pessoa com anorexia e bulimia; Anoréxico; Bulímico; Transtorno do comer compulsivo; Transtorno obsessivo compulsivo; Transtornos ansiosos; Fatores que desencadeiam a ansiedade; Sintomatologia; Agitação motora; Ansiedade fisiológica; Ansiedade patológica; Transtorno de ansiedade generalizada; Transtorno do pânico; Fobias; Fobia simples; Fobia social Transtornos dissociativos; Tratamento; Dependência química; Droga; Dependência química; Abuso de drogas; Uso de drogas; Classificação do grupo de drogas; Anfetaminas; Transtorno mental orgânico; Esquizofrenia; Sintomas; Sintomas positivos; Sintomas negativos; Causas; Teoria genética; Teoria neurobiológica; Teoria psicanalítica; Teoria familiar; Tipos de esquizofrenia; Esquizofrenia paranoide; Esquizofrenia desorganizada; Esquizofrenia catatônica; Esquizofrenia indiferenciada; Esquizofrenia residual; Emergências associadas ao álcool e a drogas de abuso; Cocaína; Metanfetamina e ecstasy (mdma -3,4-metilenodiox, metanfetamina); Maconha; Nicotina; Álcool; Risco de criar dependência; Efeitos deletérios do álcool; Síndrome de dependência; Fenômeno da dependência; enômeno da tolerância; Aspectos gerais do alcoolismo; Aspectos biológicos do alcoolismo; Estratégias do tratamento; Recaída; Violência doméstica e abuso de álcool e outras drogas; Dependência às drogas na adolescência; Níveis de prevenção; Opioides; Psicotrópicos; Classificando as substâncias psicotrópicas; Depressoras; Estimulantes; Anorexígenos; Perturbadoras; Transtorno dissociativo; Amnésia dissociativa; Fuga dissociativa; Despersonalização/desrealização; Personalidade multiplicada; Transtorno dissociativo motor; Transtorno dissociativo sensitivo; Alexitimia; Alexitimia na política e no crime; Outros temas livres; Causa; Terapias; Luto e psiquiatria; O eu diante da morte; Os cinco estágios da perspectiva de morte; Primeiro estágio: negação e isolamento; Segundo estágio: raiva; Terceiro estágio: barganha; Quarto estágio: depressão; Quinto estágio: aceitação; Medicina paliativa; A qualidade da vida e da morte; O paciente terminal; A família na visão paliativa; O que podemos fazer; Emergência psiquiátrica em adolescentes; O suicídio na adolescência; Suicídio e depressão; Além da depressão; Suicídio e a família; Suicídio e homossexualismo; Psicose infantil Desenvolvimento normal e desenvolvimento patológico; Conceito de psicose infantil; Características do psicótico infantil; Incidência; Classificação; Informações úteis na emergência psiquiátrica; Referências Bibliográficas.

Com certificado aos aprovados, carga horária de 80 horas.

0Comentários

8.03.2010

Curso online de Coaching

por Soraia

O Curso pela internet de Coaching com o objetivo de Desenvolvimento pessoal; Formação do profissional como Coach de Equipe dentro das organizações; Estimular a identificar seus valores essenciais e a expressá-los, desenvolvendo uma postura de integridade pessoal.

Alguns tópicos abordados neste curso: O que é coaching; Como funciona o coaching? Vantagens do coaching; Principais tipos de coaching; Conceitos relacionados ao coaching; Gestão dinâmica do coaching nas empresas; Como funciona o processo de coaching; Clima, energia, ética e mentalidade para o sucesso do coaching em empresa; Coaching formal e informal: como diferencial profissional; Construção e adequação do estilo pessoal; Fases do relacionamento coach-coachee; O processo de coaching; Coaching em relacionamento, motivação e proatividade; Coaching em gestão de mudanças; Coaching ampliação da mentalidade; Coaching em ordenação mental e processo decisório; Coaching em clima organizacional; Aprimorando o processo de coaching; Coaching superação de conflitos e jogos de poder; Coaching construção e sinergia de equipes; Coaching de competências e potencialidades; Coaching de qualidade de vida; Posturas e tipos de intervenções do coach; Ética do coach e do mentor; Qualidade de condução e lealdade às pessoas.

Com certificado aos aprovados, carga horária de 80 horas.

1Comentários

8.03.2010

Curso online de As Teorias e o Processo de Aprendizagem

por Soraia

O Curso pela internet de As Teorias e o Processo de Aprendizagem com o objetivo de oportunizar o estudo e a compreensão das teorias que cercam a aprendizagem do aluno; Analisar as teorias envolvidas no processo de ensino-aprendizagem; Conhecer os principais teóricos e suas teorias sobre a aprendizagem.

Alguns tópicos abordados neste curso: Escola e prática pedagógica; Introdução; Reflexão inicial; A tendência escola nova; A tendência liberal tecnicista; Pedagogia progressista e construtivismo; A pedagogia progressista: educar para transformar; Pedagogia libertadora; Pedagogia libertária; Pedagogia crítico-social dos conteúdos; Célestin Freinet; Vida e obra de Cèlestin Freinet; O método natural; O trabalho na escola – aula-passeio; Imprensa escolar; Intercâmbio interescolar; Maria Montessori – a metodologia montessoriana; Sistema Montessori; A metodologia montessoriana; A filosofia montessoriana; Jean Piaget e a epistemologia genética; Vida e obra de Jean Piaget; Epistemologia genética; Os estágios de desenvolvimento cognitivo da criança; A interação social na teoria de Piaget; Lev Vygotsky – o interacionismo e o socioconstrutivismo; Vida e obra de Lev Vygotsky; Cultura e linguagem; A aprendizagem; Construtivismo e a construção do conhecimento; Paulo Freire- a prática de educação popular; O método de Paulo Freire; Algumas fases do método de Paulo Freire;A realidade em foco; Henri Wallon e a psicogênese da pessoa completa; Vida e obra de Henri Wallon; Psicogênese a pessoa completa; O desenvolvimento do organismo; Teoria da emoção; Legados de Wallon à educação; A perspectiva de Madalena Freire; Emília Ferreiro e a psicogênese da língua escrita; Evolução da escrita e da leitura; Consequências pedagógicas da teoria de Emília Ferreiro; Inteligência na perspectiva de Howard Gardner; O desenvolvimento das inteligências; Educação para as competências – Philippe Perrenoud; Articulando as teorias – uma questão de método; As contribuições teóricas; As contribuições de Lev Vygotsky; As contribuições de Jean Piaget; As contribuições de Wallon; As contribuições de Perrenoud; As contribuições de Howard Gardner; Divergências e aproximações entre os teóricos; Uma questão de método; O professor e as teorias.

Com certificado aos aprovados, carga horária de 60 horas.

0Comentários

25.01.2010

Curso de Farmacologia dos Analgésicos e Anti-inflamatórios

por Soraia

O Curso pela internet de Farmacologia dos Analgésicos e Anti-inflamatórios com o objetivo de destacar os principais aspectos relacionados à inflamação e produção de estímulos de dor; Relacionar o mecanismo de formação da reação inflamatória, relacionando a sequência de eventos e substâncias envolvidas; Fornecer informações sobre analgésicos e anti-inflamatórios de uso mais frequente.

Alguns tópicos abordados neste curso: Fisiopatologia da Dor; Classificação da dor; Nociceptiva; Neuropática; Complexas ou mistas; Transmissão do estímulo álgico; Analgésicos Não Narcóticos; Dipirona; Precauções; Reações Adversas; Paracetamol; Farmacodinâmica; Farmacocinética; Indicações; Contraindicações; Precauções; Interações do Paracetamol com Medicamentos ou Alimentos; Reações Adversas; Outras reações de incidência rara; Posologia; Superdosagem; Tratamento da intoxicação; Clonixinato de Lisina; Indicação; Efeitos adversos; Analgésicos Narcóticos ou Analgésicos Opioides; Receptores opioides; Efeitos Farmacológicos dos Opioides; Usos Clínicos dos Opioides; Uso dos Opioides Enquanto Droga de Abuso; Classificação dos opioides; Antagonistas opioides; Efeitos Adversos; Características de Alguns Derivados Opioides; Cloridrato de Tramadol; Codeína e Associações; Tratamento de Dor Orofacial; Inflamação; Mediadores da inflamação; Anti-inflamatórios Não Esteroidais (AINEs); Efeitos Antitérmicos dos AINEs; Efeitos An algésicos dos AINEs; Classificação dos AINES; Anti-inflamatórios Inibidores Não Seletivos da COX; Efeitos Farmacológicos dos Salicilatos de acordo com a Dose; Anti-inflamatórios Inibidores Seletivos da COX-2; Anti-inflamatórios Esteroidais ou Hormonais; Classificação dos hormônios esteroides; Ação anti-inflamatória dos Glicocorticoides; Mecanismo de ação; Classificação; Efeitos adversos dos glicocorticoides; Indicações Clínicas dos Glicocorticoides; Glicocorticoides e Neoplasias.

Com certificado aos aprovados, carga horária de 60 horas.

Saiba mais

0Comentários

Rss Feed Tweeter button Facebook button Flickr button Youtube button